「３」

今日は中１クラスの生徒を中心に三者面談を行いました。
通知票に数字で評価がつくのは初めての生徒が多いので、まずはそこから説明。

５段階評価でオール３を「普通ってことだから良かった」とか
「１が無いんだから良かった」とか言っている生徒がいましたが
認識が甘い！！

相対評価の時代ならともかく、絶対評価の現在
「１」がつくのは主に学校に行っていない生徒（評価の対象外）。
「２」がつくのは何かをしでかした（テストの点数がヒドイか授業態度が悪い）生徒。
したがって、「３」＝「特にいいところ（評価するところ）がない」とも言えるんです。
オール３で喜んでいる場合ではないのだ！！
…なんて話をしました。

一方、「３」をつけられてショックを受けている生徒もいました。
定期テストの学年順位が１桁台だった生徒の通知票を見せてもらったら
オール５に近い評価の中で、たった１つ「技術家庭科」で３を発見。
しかも、観点評価ではＣがあり…。
まじめな生徒なので、授業態度が悪いわけないし、提出物も出しているだろうし
「何か心当たりある？」ときいたら
「裁縫がちょっと…。玉結びができなくて…。」
あらら。 玉結びができないと、縫い始められないもんね～。
これだけ優秀な生徒だと、そのくらい欠点がある方が人間らしくていいのかな
なんて思いましたけどね。