電車

今年の中２クラスにはビックリするレベルの生徒がいて（しかも複数）
毎時間ヒヤヒヤしています。

英単語をまるで覚えていないので、新出単語にはすべてカナを振り
このご時世でも音読の練習は必須。
何回も繰り返し単語・本文を読ませてから
テキストの問題に取り組んだけれど、やっぱりダメだった･･･。

たった１０分しか経っていないのに
さっき何度も読んで書いた単語を初めて見るような目で見てる。
きっとアルファベットそのものがまだ馴染んでないんだろうなあ。
･･･と思ったら、自分で書いたカナすら読めなくて
カタカナもまだ使いこなせていないのか！？ と不安になりました。

そんな生徒の小テストより。↓↓↓
日本語に直しなさい。

漢字、おしかったわね。というレベルじゃないよ？


これは小１レベルかも･･･。


もう１人いた。
しかも「お」の「丶」が「つ」の上まで跳んでいて謎のコトバになってる。

しかしこれはまだ覚えていたほう。惜しい！と言えるレベル。

そして、英語だけ極端にヒドイのかな～と思っていたら
そんなことなかった！ということが
今日の居残り自習時間中に判明しました。当然といえば当然だ。
（衝撃が大きすぎたので、これはまた別の機会に･･･）

ここまでの生徒は初めてかもしれない･･･。
中１のときからヒドイとは思っていたけど
一斉休校を経て、さらに磨きがかかった気がします。
定期テストの結果を思うと、今から背筋が凍るわ～。