スクールバディトレーニング２回目

娘が、いじめ防止プログラムのスクールバディトレーニング２回目を、昨日受けてきました。関連する拙ブログ過去記事は、以下のとおりです。

1. スクールバディトレーニング：世田谷の中学校での、生徒用いじめ防止プログラム
2. スクールバディトレーニング１回目

娘から最初に出てきた報告は、「楽し、大変、疲れ、面白かった」。なんのこっちゃ。でも、この日娘は遅く帰ってきましたので、充実したプログラムだったのだろうと思います。１回目でやったブレインストーミングの話は、２回目には出なかったそうです。

２回目のプログラムは以下のとおり。

1. 紙コップを3個つかった演習
2. ロールプレイングでコミュニケーション

紙コップを3個使った演習では、下記のシーンごとに、自分がどんな表情をしているかを描き、一人ずつ皆の前で発表したそうです。

• 一人の時
• 家族といる時
• クラスにいる時

そして、自分が落ち着く順に、カップを重ねて行ったそうです。

ロールプレイングでコミュニケーションというのは、プログラム終了後、スクールバディ活動を始めたときのことを想定し、相談しに来た生徒の話し相手をする練習だそうです。活動の概要は、こちらの過去記事をご参照ください。ロールプレイする役割は、下記の2つです。

• スクールバディ役の人
• 相談者役の人

これを、相手を変え、時間を変え、役割を変えて5～6回やったそうです。相談者の状況は、予め設定がされてあり、紙1枚に1設定で何通りものパターンがあったそうです。この紙を、先生が選んで配ったそうです。ちょっとはっきりしないのですが、紙は一人一枚で、それをずっと持って回ったのではないかと想像しています。

 

話の聴き方のコツとして、共感、があげられたそうです。