先日の「温かな授業」の取り組みの続きとして今日は、お家の方向けに、「サポート先生」募集のお願いのプリントを出しました。いろんな授業の中で、みんなが関わり合いながら楽しくそして、わかる授業ができたらいいと考えます昨日の「書」の贈り物を何人かの生徒に見せました。
座って「書」を見ていると、いつもは、しゃべりやまない生徒たちもじっと見つめていました。書を見ながら、何かを感じてくれたんだろうと思います。温かな贈り物に本当に感謝をしています。
そして、今日は、温かな授業の一環としてお家の方に「サポート先生、募集」のお願いプリントを配布しました。要望がある授業に対して、時間があるお家の方に、授業のサポートをしてもらうという企画です。
「家庭科の裁縫の時間に是非手伝ってもらえる方がいれば。」という要望があったので、その文書を発送しました。２学期いっぱいの家庭科の授業の時間をプリントに載せました。
１時間でもいいので、来てくれるお家の方があったら、手伝っていただきたいというお願いをしました。昼間は、働いている人が多いのですが、休みの日と、授業の日が同じだったら、来てもらえたらと思うのです。
特に、今は、実技系教科からのお願いがあります。いろんな方と繋がりあいながら、ふれあいながら、生徒たちが授業の内容を理解していって欲しいのです。
今日、家庭科がありました。プリントが間に合わなかったので、今日は、前回のＰＴＡ授業参観に来られていた方とＰＴＡの役員の方にお願いしました。快く引き受けて下さり、１時間目の授業でしたが、サポートしていただきました。
あとからの生徒の感想を聞いても楽しかったことなど歓迎の言葉が聞かれました。学校からもサポートできる先生が参加してくれました。
生徒たちも、サポート先生に質問したり、手伝ってもらったりしながら、作業を楽しそうに進めていました。
「わたし、さいほうにがてなんよ。」
と言っていた生徒も、表情はとてもにこやかで作業を進めていました。
夕方、プリントを見てくれたお家の方から、「○日の○時間目の授業に参加させてもらいます。」という連絡がありました。感謝しています。
みんなで生徒たちを包んでいけたらうれしいですね。もしこのブログを読んでくれているお家の方がいましたら、よろしくお願いします。