二胡を弾きはじめようということで、二胡教室へ通い始めるました。
なんだかんだや張り一番近い、カルチャーセンターです。
何しろ、楽器そのものも持っていない人が殆どでしょう。
稀に持っていても、通販で初心者用と言うのを購入した方も多いです。
さて教室の初日です。
事務の人に訊いて、教室の前で待っていると、ぽつぽつと、4人ほど、同じようなな年代の女性たちが集まってきます。
それから、離れて、楽器を持っている女性がお一人、また更に入り口近くに男性お二人。
教室の中からは、聴いた事の無い音楽が流れてきます。
後からわかったのは、「太湖船」と言う、中国曲でした。
前の時間のレッスンが終わり、生徒さんが三々五々でてきます。
事務の方の案内で、教室に入り、先生を紹介されます、日本人の、たぶんほぉｓ何と同じくらいの年齢の方？？
生徒はそれぞれ名前を言って、ずらっと並んでいる二胡の前に行き、其々渡されます。
「少し早めですが、楽器の弾き方を教えます。皆さん適当なところへ座って下さい。」
私は日本人の例にもれず、一番後ろの目立たないところへ、、
先生が前に座り、楽器を出して、
二胡の楽器としての持ち方と、弓の持ち方を教えてくれます。
「外弦んはこのように前に少し押すようにして、（先生弾いてみる）、ハイ皆さんやってみてください、」
生徒も見様見真似で、（外弦？？？たぶんこちら、）と言う感じですね。
「内弦はこのように、手前に引きながら、、、（先生弾いてみる）」
生徒も一応弾いてみる。
「ハイ！できましたね。では、きらきら星と言う曲は皆さんみなさんわかりますね？こういう曲です。（先生弾いてみる）
そして事務の方が皆に譜面を配ります。
驚きましたね、数字の羅列です。
てっきり、普通の五線譜だと思っていましたから。
「解放弦は、内弦がドです。外弦は、ソです」と先生。
「１はドで、５はソですから」
さすがに私は、このおとはＤとＡだけどな～～とおもっていると、
ある女性が、「先生この音ＤとＡですが、、、」
先生、「二胡の場合は、移動音階ですから、内弦はＤ調では、ドと呼びます。１はドで、２３４、それから外弦解放弦のソ、、これは５ですね。」
隣に座った男性が、小さな声で「分かります？か？」
私、「何となくわかりますが、、、、」
隣の男性、「先生よく解らないのですが」
先生、「聞いてください」とドドソソララソ。
「ね！きらきら星ですね」
先生「ハイ弾いてみましょう。ドドソソ、次は、大体３センチぐらいの所を人差し指で押さえて、これがラです。」
皆やってみる。
「一音がだいたい３センチぐらいですから」
これ、無茶でしょう、先程先生にＤＡと質問した人と、私ぐらいがかろうじて、何とかついていった感じです。
隣の男性は全く手も動かず。
その頃になって、生徒さん達が入ってきました、その数６人。計１３人。
「半年前に始めた人たちですが、このクラスの人数が足りないので、一緒に始めます、前の生徒さんももう一度復讐のつもりで、
きらきら星弾きましょう｝
これ無茶でしょう。
帰りがけに、件の隣の男性「すみません、少し教えてもらえますか」
私、「え！私？」
隣の男性「これでは付いていけないです、」
いたしかたなく、もう、無理やり移動度のこと、とにかく考えないでこれがド、そしてソ、」
などとはなしていたら、周りに他の女性たちも、私は忙しい事もあり、「次の時間で聴いたら良いのではないですか」
そしたら女性たち「他の生徒さんの迷惑になるといけないと思って」などなど、、
そこは早々に引き揚げたのですが、かえって二胡を早速分解。
弾いてみたら、ウチの女房が
「やめて、ご近所迷惑、二胡って、そんな五月蠅い楽器だったの？雑音だらけね」
それ以来家では弾いていません。
そして、次のレッスンの時には、ＤＡと言ってた女性が、「もっとちゃんとした教室探します」
隣の男性はそれ以後お会いしませんでした。、
なんだかんだや張り一番近い、カルチャーセンターです。
何しろ、楽器そのものも持っていない人が殆どでしょう。
稀に持っていても、通販で初心者用と言うのを購入した方も多いです。
さて教室の初日です。
事務の人に訊いて、教室の前で待っていると、ぽつぽつと、4人ほど、同じようなな年代の女性たちが集まってきます。
それから、離れて、楽器を持っている女性がお一人、また更に入り口近くに男性お二人。
教室の中からは、聴いた事の無い音楽が流れてきます。
後からわかったのは、「太湖船」と言う、中国曲でした。
前の時間のレッスンが終わり、生徒さんが三々五々でてきます。
事務の方の案内で、教室に入り、先生を紹介されます、日本人の、たぶんほぉｓ何と同じくらいの年齢の方？？
生徒はそれぞれ名前を言って、ずらっと並んでいる二胡の前に行き、其々渡されます。
「少し早めですが、楽器の弾き方を教えます。皆さん適当なところへ座って下さい。」
私は日本人の例にもれず、一番後ろの目立たないところへ、、
先生が前に座り、楽器を出して、
二胡の楽器としての持ち方と、弓の持ち方を教えてくれます。
「外弦んはこのように前に少し押すようにして、（先生弾いてみる）、ハイ皆さんやってみてください、」
生徒も見様見真似で、（外弦？？？たぶんこちら、）と言う感じですね。
「内弦はこのように、手前に引きながら、、、（先生弾いてみる）」
生徒も一応弾いてみる。
「ハイ！できましたね。では、きらきら星と言う曲は皆さんみなさんわかりますね？こういう曲です。（先生弾いてみる）
そして事務の方が皆に譜面を配ります。
驚きましたね、数字の羅列です。
てっきり、普通の五線譜だと思っていましたから。
「解放弦は、内弦がドです。外弦は、ソです」と先生。
「１はドで、５はソですから」
さすがに私は、このおとはＤとＡだけどな～～とおもっていると、
ある女性が、「先生この音ＤとＡですが、、、」
先生、「二胡の場合は、移動音階ですから、内弦はＤ調では、ドと呼びます。１はドで、２３４、それから外弦解放弦のソ、、これは５ですね。」
隣に座った男性が、小さな声で「分かります？か？」
私、「何となくわかりますが、、、、」
隣の男性、「先生よく解らないのですが」
先生、「聞いてください」とドドソソララソ。
「ね！きらきら星ですね」
先生「ハイ弾いてみましょう。ドドソソ、次は、大体３センチぐらいの所を人差し指で押さえて、これがラです。」
皆やってみる。
「一音がだいたい３センチぐらいですから」
これ、無茶でしょう、先程先生にＤＡと質問した人と、私ぐらいがかろうじて、何とかついていった感じです。
隣の男性は全く手も動かず。
その頃になって、生徒さん達が入ってきました、その数６人。計１３人。
「半年前に始めた人たちですが、このクラスの人数が足りないので、一緒に始めます、前の生徒さんももう一度復讐のつもりで、
きらきら星弾きましょう｝
これ無茶でしょう。
帰りがけに、件の隣の男性「すみません、少し教えてもらえますか」
私、「え！私？」
隣の男性「これでは付いていけないです、」
いたしかたなく、もう、無理やり移動度のこと、とにかく考えないでこれがド、そしてソ、」
などとはなしていたら、周りに他の女性たちも、私は忙しい事もあり、「次の時間で聴いたら良いのではないですか」
そしたら女性たち「他の生徒さんの迷惑になるといけないと思って」などなど、、
そこは早々に引き揚げたのですが、かえって二胡を早速分解。
弾いてみたら、ウチの女房が
「やめて、ご近所迷惑、二胡って、そんな五月蠅い楽器だったの？雑音だらけね」
それ以来家では弾いていません。
そして、次のレッスンの時には、ＤＡと言ってた女性が、「もっとちゃんとした教室探します」
隣の男性はそれ以後お会いしませんでした。、
