息子と英文法？

この間の「ジゼル」の感想は、これから観る舞台と比較して書きたいな～と思っています（手抜き？）

で、むすこの話。
なぜか英文法だけは家で勉強するようになった。でもはっきり言って内容は中学・高校の復習・・・。各回の最後に、例文を参考に自分のことを作文し、発表するという課題がある模様。

むすこに順番がきた回は「現在完了形」。「以前から～をしている」とか「～をしたことがある」とか、「～をちょうど終えたところだ」みたいな、日本語ではあまり使わない気がする文法。例文は「以前家族でスキーに行ったことがあります。ある年はスノーボードをやってみたらハマってしまい、今では××、○○、・・・にスノボをしに行ったことがあります・・・」のようなアクティブなもの。

さて、むすこは、というと・・・日本語でも文章が思いつかない（＾＾；
なにしろ部活も習い事も、全然やってこなかったから。さらには昔からやってるもの（オタク系）・・・はあまり前面に出したくないと言う。
どうしてこの回に当たってしまったかねえ・・・orz

仕方がないので、猫が苦し紛れに提案したのは「小学生の頃、友達ににゃんこを貰いました。中学生の頃、にゃんこを拾ったことがあります。高校生の頃にはにゃんこを貰いに遠出しました。今でも３にゃんと暮らし続けています（完了はしていないが）」というもの。
そしたらむすこは「・・・そんなにゃんことしか向き合ってないよーな事を発表するのはヤダ」と言う（面倒臭いやっちゃな～）

結局彼は、美術館に行って東山魁夷の絵を見たら風景画が好きになり、ときどき自分でも描いています（どこが現在完了形なんだろう？）」みたいな作文をしたらしい。
先生には「東山魁夷の絵を真似して描いている」と曲解されたらしい。文章が変だったのか、彼の発音か何かが変だったのか、原因は分からない（笑）