最近の傾向

小６国語で「きへんの漢字を書いてみよう」というのをやりました。
「木に関係あるものや、木の名前を思い出してみて！」
とヒントを出したら、みんな身の回りをキョロキョロ。
木でできているものを探しているのかと思ったら
壁に貼ってある掲示物を凝視。
そんな調子だから、書けた漢字は「 模 擬」「合 格 」程度。
勢い余って自分が着ている洋服のタグまで調べてる子がいました。
もちろん収穫なし。
机、黒 板、柱 …と教室の中にもきへんが付くものが色々あるのに
見るところが違うんじゃない？

何かを使って調べることには長けているようですが
自分の頭１つで勝負！というのは苦手みたい。

もう少し柔軟な発想力を育てる必要がありそうです。