専門では、六法の条文も読みながら、講義しますから、復習もそれに伴ってしてもらわないと意味がありません。
たとえば、31条では何が書いてあるかを、見なくてもいえるようになっていることです。
その条文は「引き渡し」ですから、民法の登記とは違う意味をしっかりいえることが重要です。
また、その結果どのような論点が出てくるかも説明したので、講義で説明した内容をいえないといけないのです。
そうしないと問題を通じて、知識が出てこないのです。
そういう地道な努力をして、合格できるのです。
そのためには、時間も少し掛かります。
でも、学校から駅に向かう時間でも、復習できますね。
だから、時間が全くないとはいえないのです。
どりょく、努力。
では、また。
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たとえば、31条では何が書いてあるかを、見なくてもいえるようになっていることです。
その条文は「引き渡し」ですから、民法の登記とは違う意味をしっかりいえることが重要です。
また、その結果どのような論点が出てくるかも説明したので、講義で説明した内容をいえないといけないのです。
そうしないと問題を通じて、知識が出てこないのです。
そういう地道な努力をして、合格できるのです。
そのためには、時間も少し掛かります。
でも、学校から駅に向かう時間でも、復習できますね。
だから、時間が全くないとはいえないのです。
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