どこまで手をかける？

どこまで手をかけるべきか？

お姉ちゃんの頃は2016受験組のブログを読み、『すごいな～』、『・・・って身につくの？』と
親の手の掛けように驚いてました。

・・・私にはできないな～って。

今でも、高校3年生の息子にすっごい手を買えているお母さんのブログとか見て
「うーん、これで自立していけるのかな？自分で考えて勉強できているのかな？」と
驚くことが多々あるのですが・・・・・・。

後期の漢字テスト（小テスト）なかなか満点が取れません。
(ーー;)
20問中15問出題されるテスト・・・しっかり覚えてくれればいいのですが覚えられない。
12点か13点どまり。
・・・もったいない。

カリテにも出るだろうし、公開にもでる漢字。


そこで単語帳を作りました。

文章丸々書いて、裏面に漢字。

果たして効果がでるでしょうか？
息子が、塾へ行く際のバスの中や隙間時間に眺めてくれたらいいのですが・・・・・
（無駄な努力に終わりそうで怖い・・・）

そして、理科・・・・・
定着しないので、私が本科読んで、重要語句を穴埋めする問題を作成。
(ーー;)眠いですよ、はっきり言って
これで理解するようになるかもわからないし、しっかり覚えるかもわからないし
私の自己満足でしかない気もするし・・・・


でも、やらないではいられなかった。


昨夜は国語の授業の振り返り、算数の本科オプション理解をやって終わってしまった。
結局理科栄冠の直しも理科のテスト直しもできていない。

なかなか思うようには進まない。

明日は息子のあこがれの学校の文化祭。
一応行ってみる予定。
・・・ピアノの個人とグループレッスンがないので時間はあるはずだけど
文化祭に行ってしまうので、どれだけ挽回できるかは不明。

そしてまたカリテがやってくる。
(ーー;)次に公開。
追い立てられている感が満載だ。


親の自己満に終わることなく、息子の勉強のプラスになってくれたらな～。
しかし、それは結果が出てからわかることなんだよな～。
とりあえずバックアップをしていくしかない。
良い方法、息子が+にしてくれるような方法をまだまだ模索していくんだろうな～。

今しかやってあげれないんだから、少しくらいは私もがんばるしかないな～。
今日もがんばろう！！