学力低下

学力低下

東北大学・仁平義明教授からおもしろい研究報告が送られてきた
ルーチンスの水瓶問題（思考の柔軟性を見る問題）を１５年間、
大学生１年生に実施した結果報告である
びっくりするくらい、きれいに正答率が逓減している

なお、一方では、フリン効果が知られている。
先進諸国では、知能指数が時代と共に増加する現象である。

こうした長期的な追跡研究は、貴重でおもしろい

「学生は本来の姿を失ったと考えるべきでもない。変化は、つねに起こっている。
学生は、つねに本来の学生である。」（仁平義明）
「ときとして、経験は最悪の教師である。」（ジンバルドー）