バグパイプ

定期テストが終わり、中１・中２は気が緩みまくっています。
２学期制のため冬休み前に通知票は渡されないので
何の心配もなくクリスマスとお正月を待っている感じ。
彼らにカツを入れる何か良い方策がないかなあ…。

中１クラスの英語の小テストでこんな解答を見て、なおさらその思いが強くなりました。



バグピッピって…。
教科書の写真を見せながら「袋に笛がたくさんささっているような楽器です」と
名前の由来も含めて紹介したのになあ。
ちなみに、この生徒、吹奏楽部でサックスを吹いているらしい。
親しみを持ってくれたと思ったのに、全然話を聞いてなかったようです。
さらに、こんな解答も。


朝から豪勢ですな。
正解は「ケンは７時に朝ご飯を食べます。」

こちらも「at」の使い方を授業中にさんざん説明したんですけどね…。
どうしたらしっかり話を聞いて真剣に取り組んでくれるのか
この時期どうやって彼らのモチベーション上げていくか
アタマの痛い課題です。