書きかけで更新ができませんでした。とほほほ
先々週の日曜に新学年に向けてのガイダンスが開かれました。
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まだ4年生ですがですが塾では早くも新学年の説明会が開催されました。
3クラススタートで月、水、金曜の週3になりテストは土曜日の午後、日曜日の朝、火曜日の夕方からに。
今まで通り日曜日までの受験は月曜日午後発表のデータに反映されます。
問題は選択講座をどうするか!?ということ。
算数と国語でそれぞれ選択講座が前期に予定されています。
しかし、、、、
算数は配布させて頂きましたご案内に☆マークが付いた方しか受講できません。
算数の補強、できないことを出来るようにの講座ではありません。
算数の難しい内容にチャレンジしていく講座になります。
と説明がありました。
☆はありがたいことに付いていました。
しかし二講座を受ける場合、、週3のうち2回も3コマ
帰宅は9時半
当日の復習は絶望的になります。
理科と社会は毎週になると思うのです。
復習のペースが掴めない、復習できないということになりそうで成績ガタガになるのではないかと思うのです。
ガイダンス後、娘に「両方とも受講していたよね?」と再確認。
受けてたよ!
そうだよね、受けてた記憶があるもの。
でも、、、ちび(息子)はどうしよう。
復習のペースがうまくつかめるだろうか??
1日増える授業数、帰宅が遅くなる日はその日のうちに復習するのは難しいかも・・・・
悩む。
でも、受けておいた方がいいかな?
受けたらできるようになるかも!!
なんて思う《受けなきゃ》っていう思いも沸々と浮かんでくる。
受けなかったらおいていかれちゃうかも(そう思うのは私だけかも・・・)
こうやって砂地獄、底なし沼にハマったかのごとく抜けられない状態になっていくのかな~
どうなんだろう・・・・本当に悩む。
---------
こう書いて、すでに2回分授業がありましたが、まだまだ悩み中で受講申し込み未提出。
そろそろ締め切りを気にしないと・・・・・
結論も出さないとな~。
みなさんならどうします!!
申し込みます???復習重点にしたら受けないって選択肢になると思うのですが・・・・・
ガイダンス当日、ささっと書いて提出されていた方もいました。
(たぶん、第一子なんだろうな~(ちょっと知っている方でしたので・・・私も
お姉ちゃんのときは何がなんでも感があったからな~)
あぁどうしよう
水曜までには結論出さなくてはな~・・・・・
先々週の日曜に新学年に向けてのガイダンスが開かれました。
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まだ4年生ですがですが塾では早くも新学年の説明会が開催されました。
3クラススタートで月、水、金曜の週3になりテストは土曜日の午後、日曜日の朝、火曜日の夕方からに。
今まで通り日曜日までの受験は月曜日午後発表のデータに反映されます。
問題は選択講座をどうするか!?ということ。
算数と国語でそれぞれ選択講座が前期に予定されています。
しかし、、、、
算数は配布させて頂きましたご案内に☆マークが付いた方しか受講できません。
算数の補強、できないことを出来るようにの講座ではありません。
算数の難しい内容にチャレンジしていく講座になります。
と説明がありました。
☆はありがたいことに付いていました。
しかし二講座を受ける場合、、週3のうち2回も3コマ
帰宅は9時半
当日の復習は絶望的になります。
理科と社会は毎週になると思うのです。
復習のペースが掴めない、復習できないということになりそうで成績ガタガになるのではないかと思うのです。
ガイダンス後、娘に「両方とも受講していたよね?」と再確認。
受けてたよ!
そうだよね、受けてた記憶があるもの。
でも、、、ちび(息子)はどうしよう。
復習のペースがうまくつかめるだろうか??
1日増える授業数、帰宅が遅くなる日はその日のうちに復習するのは難しいかも・・・・
悩む。
でも、受けておいた方がいいかな?
受けたらできるようになるかも!!
なんて思う《受けなきゃ》っていう思いも沸々と浮かんでくる。
受けなかったらおいていかれちゃうかも(そう思うのは私だけかも・・・)
こうやって砂地獄、底なし沼にハマったかのごとく抜けられない状態になっていくのかな~
どうなんだろう・・・・本当に悩む。
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こう書いて、すでに2回分授業がありましたが、まだまだ悩み中で受講申し込み未提出。
そろそろ締め切りを気にしないと・・・・・
結論も出さないとな~。
みなさんならどうします!!
申し込みます???復習重点にしたら受けないって選択肢になると思うのですが・・・・・
ガイダンス当日、ささっと書いて提出されていた方もいました。
(たぶん、第一子なんだろうな~(ちょっと知っている方でしたので・・・私も
お姉ちゃんのときは何がなんでも感があったからな~)
あぁどうしよう
水曜までには結論出さなくてはな~・・・・・