コース変え

グループの先生から発表会の申し込みについて督促メールがありました。

だめだ、、、きちんと言わなきゃ

意を決してグループレッスンを退会しようと思っていることを伝えました。
個人の先生もグループの先生も総合の先生なので次をみてもらうことはできない。
行ける曜日、時間帯で先生を見つけなきゃならない。

個人の先生にも伝わっていて今日のレッスンでは開口一番にその話がでた、、、
いつかは伝えてキリをつけないと、、、そう考えていた。
2月からは新5年、カリテは土曜日の午後。
後日テストもあるけど復習の事を考えるとカリテはきっちりと指定の日程で受けるのがベストだと思う。
だだかぶりヤマハとカリテ、、、ヤマハのコース変えは必須なのだ。

仕方ない



グレード合格して終わりたいけど、カデンツが怪しすぎ(＞人＜;)退屈なのか弾きたがらない、、、
今日はレッスンにいった。
グループの先生も時間を作ってグレード対策として30分見てもらえました。
ありがたいな〜
なんだかんだあったけど面倒見は良いのだ。
一生懸命見て頂いているから辛いのです。

ヤマハは先生がたくさんいらっしゃる。
みなさん素晴らしいと思う。
その中からどういう先生に当たるかは宝くじみたいなものかもしれないけど、先生には恵まれたかな〜と思う。
指の形も良くなった、手首も下がらない。
基本今更かもだけど学べばできるのだ。
その機会があったことがよかったと思う。

2月からはピアノ個人の予定
楽しく続けていけるような先生に巡り会えたらいいな。

しかし今はとにかくグレード合格！！
しっかり弾いてもらわなきゃね！！

浮上できるかしら・・・・本日はカリテ

「できた！」ほど当てにならないものはないというのは


「できた！！」の娘でよーーーーく分かっているつもりです。

なので、前回のカリテ「できた！！点数採点してないけど自信あるよ」

にはこれは駄目かもな～と内心は思っておりました。


案の定、またしても点数も順位も下降線をたどっております。

何個下がった？

まだ大丈夫俺の後ろに２列はある。

（いやいや２列で何人なんだよ・・・・・・）

次のカリテでは巻き返したいね～

うん、そうだね。

（他人事のようではないか！？）


とりあえず日々のことはこなしました。
やっただけになっているのだろうか？？？
寝かせる時間も早めました。２２時には就寝と掲げて遅くても２２時１５分には布団に入るように
指導しました。

・・・が小学校はめちゃめちゃ宿題多いし（あ、この愚痴は今度
書きたい）、持久走の練習は始まっているし（12/5の記録会まで続く・・・・とほほほほ）
眠そうなのも分かるのです。

頭すっきりさせて望みたいのです。

文章しっかり読んでほしい。
そうすればきっとできる（・・・と思う）

祈るような気持ちで送り出しました。

新５年、、このクラスのままスタートを切りたいのです。
あぁカリテ大丈夫でしょうか？？
いつも以上に胃が痛みます。。。。

考えた末申し込みました---５年生からの特別講習

悩みました。

週３日に増える授業、復習のペースはつかめるだろうか？？と・・・
息子とも話しました。
主人とも話しました。

息子は「え、受けなくていいでしょ？！」という状態でした。

でも、目標とする学校では国語も重要なのです。（算国が重要でない学校なんて
ないと思いますが(ーー;)）
あと一息で国語も何かつかめてくるんじゃないか？！と日々の栄冠を解かせていても
思うのです。
それがいつなのか？このままなのか？受けさせてプラスに転ぶのかマイナスに
転ぶのかも・・・・・・今はまったく不明ですが。
また算数は磨きをかけておきたいのです。
できれば今得意な方なので、この得意が武器となるようにしてあげたいのです。
ほかの穴を埋めるくらいになったらいいなと欲がでるのです。

・・・実際問題、復習のペースには頭が痛いです。
カリテや公開は否応なしにやってくるのですから・・・・・・。


受けて身になるか否かは実際のところ本人のやる気次第、取り組む姿勢次第だと
思うのです。


主人にもそう話しました。
息子にも始まる前にもう一度話そうと思います。

活かすも無駄にするも自分次第だと。

復習の兼ね合いから、この２講座に関しては授業で完結かな～と思っているのです。
どれだけ息子に余力が生まれるのかも未知なのですが、今のところはそう考えています。


・・・申し込んだからにはリズムを作ってがんばってサポートしていきたいと思います。


とりあえず講座が始まる２月にはまた報告したいと思います。