2014-99 、深まりのあった教育を語る会

昨日　地区の教育を語る会が開催された。
年に１回開催されるこの会は
校種の違う、小、中、高校、大学から問題提起をうけ
小グループに分かれて語りあえる、唯一の会である。

このような魅力もあっって
普段の集会の１．５倍は参加する。

今回の特徴はⅠ部の学習会、がっつりと今の教育と
進めようとしている政策課題の問題等
講師が明らかにしてはなしてくれた硬派的内容であった。
参加者からはもっと続きが聴きたいとの声が多く寄せられた。

２部では小グループになって多忙化とゆとりのない子ども生徒のなかでの
学習生活を過ごしている報告をうけ、実態を語り合った。
今回は各グル―プごとに出された内容について
講師が分析して下さり、分析が示唆に富んで内容が深まった会であった。

始まりの６時ごろの雨は
終了時の９時頃には
みぞれから雪になっていたが熱気あふれる会であった。

２０１４－９８ あるリスニングテストにて

１週間前、英語のリスニングテストを受けた。

ロイヤル英語とアメリカ英語の発音の違い。
また英語圏の会話の慣用句、方言など出題された。

聴いていて判別できないのが
単語と単語がつながって
１つの単語に聞こえてしまい、まるで新しい単語に聞こえてしまうことだ。

またＲとＬの区別がつかなかった。

でもいわゆる英国英語の方がきれいで、聞き取りやすいと感じた。