最近、学校の仕事の中で
いじめ不登校の相談が多くなったように思う
少し違う価値観を理解できないことが
結局排除の行動に結びつく
少し違う考えや、行動を許容する余裕もない学校社会になっている
私の高校受験は9科目900点満点
しかも綜合点評価
私は得意科目と不得意科目の差が激しかった
今の5科目試験ならとても合格はむづしかったと思う
美術や体育は実技50点ペーパー50点
私の得意は美術、体育、家庭科、社会、理科
超不得意は 英語、数学、国語(書き取り)
綜合的な評価は様々の価値観の評価に自然とつながった思う
色々な私のような変わった生徒も?楽しく学校生活ができた
5教科の得意な生徒、あるいは成績が悪くても運動が得意な生徒は評価される
しかし他のことではなかなか評価の対象にはならない
これでコミュニケーションの取り方が他児と違うと即いじめのリスクが上がる
もう少しどうにかならないか
考えると眠れない日もある
以前描いた日本画50号
いじめ不登校の相談が多くなったように思う
少し違う価値観を理解できないことが
結局排除の行動に結びつく
少し違う考えや、行動を許容する余裕もない学校社会になっている
私の高校受験は9科目900点満点
しかも綜合点評価
私は得意科目と不得意科目の差が激しかった
今の5科目試験ならとても合格はむづしかったと思う
美術や体育は実技50点ペーパー50点
私の得意は美術、体育、家庭科、社会、理科
超不得意は 英語、数学、国語(書き取り)
綜合的な評価は様々の価値観の評価に自然とつながった思う
色々な私のような変わった生徒も?楽しく学校生活ができた
5教科の得意な生徒、あるいは成績が悪くても運動が得意な生徒は評価される
しかし他のことではなかなか評価の対象にはならない
これでコミュニケーションの取り方が他児と違うと即いじめのリスクが上がる
もう少しどうにかならないか
考えると眠れない日もある
以前描いた日本画50号
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