劇的変化

中３クラスの生徒で、これまで定期テストで５教科合計３００点を
越えたことがなかった生徒が、今回はじめて３５０点を越えました。
理科はもともと好きだし、国語は暗記部分が少ないから、この２教科で点数を稼いでいる感じで
とにかく英語（というか英単語）はほとんど覚えていなくて
アルファベットさえたまにウッカリするという生徒だったのに
理科・国語は８０点台、英語は７０点台という快挙。
（ちなみに、英語は前回の倍の点数らしい。）

これは大いに自信になったようで、今日の英語の授業では
クラスの誰よりも早くテキストを終わらせ、小テストでも初の満点。
つい３ヶ月前は、授業中ぼんやりしていて解答を書き写しそびれることがあったし
小テストの正答率は４割以下だったというのに…。
この変わりように驚くと同時に、とても嬉しく感じます。

思い当たるきっかけとしては、居残り自習の時間に
英語苦手な３人を強制的に残して同じプリントをやらせたとき
他の２人よりちょっとまじめに取り組んで進むのが早かったのを
大げさに褒めたら気をよくして継続して自力でやろうとし始めたことかなあ。
他の２人より先をやっていたことで、２人がつまずいている問題を（得意げに）教えたことが
記憶の定着につながったんじゃないかと思います。
やればできるということを実感できたことが大きかったんだろうな。

その後も地道に、かつ積極的に全教科のワークに取り組んでいたし。
今まで英語のワークだけは手を付けようとしなかった生徒なのに…。
他の２人も、自分より下だと思っていた子に先を越され、焦って
一生懸命やっていたから、相乗効果。

中１から見てきて、今までもいろんな風に働きかけてきたけど
卒塾までにこんな姿を見られて感慨無量です。
ほぼ諦めかけていただけに、なおさら…。

あとは、入試に対してもその調子で、模試の得点アップをねらってほしいなあ。