水曜教室

　水曜教室で中学校へ。３時からなのだが４時までは質問する生徒がいなかった。
４時近くになって、高校生がやってきた。昨年度、水曜教室で教えた生徒たちだ。「質問に来ました」ということで、さっそく質問を受けると、数学Aの順列組み合わせがわからないそうだ。
　順列のPや組み合わせのCの公式がなぜ出て来るのかが分からないらしかった。基本になる「積の法則」がポイントなので、基本に立ち返って説明したら分かってくれた。
　つぎに、問題集の問題から、「文字ABCDEの縦列をを辞書順に並べるとき、DBEACは何番目か」などという問題を質問された。
「辞書順」というのが良く分からないという質問があったので、ABCDEのかわりに12345の順列を考えて、12345を小さい順に並べてみたらどうか、と説明した。しばらくしたら分かってくれた。辞書順といっても今の生徒は英単語を辞書を引かないで電子辞書でさがすから、辞書順が良く分からなかったようだ。

　高校生の質問に答えているうちにあっという間に時間が過ぎてしまった。結構充実していたが、私の役目は中学生に教えることだったのだが・・・。まあいいか。