言い訳は墓穴を掘ります！

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「意識」が変われば「行動」が変わります。

「行動」が変われば「結果」が変わります。

これがコンピテンシーの威力です。


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【贈る言葉】

成果の上がらない課の課長がトップに呼ばれて「なぜ成果が挙がらないのか」と質された。課長は「いい人材がいなこと、申請しても予算が通らなかったこと」を主な理由に挙げた。するとトップに「君がいなくなると成果が挙がるのではないのか」と皮肉を言われた。

　　　　　　　　　～革新＜その１７＞～

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【本文】

■言い訳は墓穴を掘ります！■

「なぜ君の課は成果が挙がらないのか」とトップに呼ばれて質された課長がいた。

その課長は「人材がいません」。

「それに申請したのに予算が通りませんでした」などと答えた。

するとトップに「君がいなくなると成果が挙がるのではないのか」と皮肉を言われた。

課長は自分のマネジメント能力の不足を理由に挙げることはなかった。

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人材がいないのは人材育成能力がないと言うことだ。

予算が通らなかったということは説得力が足りなかったと言うことだ。

部下を育てることが課長のミッションであり、必要な予算を通せるように説得力あるプレゼンテーション力を身につけることが急務だ。

「君がいなくなると成果が挙がる」と皮肉を言われないように自己革新すべきだ。


　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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いやみな課長にこんな質問をしてみる！

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「行動」が変われば「結果」が変わります。

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【贈る言葉】

部下にいつも文句ばかり言っている課長に向かって「課長、プロ管理職とはどんな人だと思いますか？」と質問することをお勧めする。返答に窮する姿を見たなら、「部下にストレスを与えずに能力を最大限に引き出す管理職ではないでしょうか?」と言ってやるのだ。

　　　　　　　　　～ストレス耐性＜その１７＞～

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【本文】

■いやみな課長にこんな質問をしてみる！■

ことあるごとに部下に対して文句ばかり言っている課長はどこの会社にもいるものだ。

そんな時、勇気のある部下が一人ぐらい出現してほしい。

勇気のある部下が「課長、プロ管理職とはどんな人だと思いますか？」と質問するのだ。

いきなりそのような質問をされて、課長は戸惑ってしまう。

とっさには答えが出てこないわけだ。

そんな時「部下にストレスを与えずに能力を最大限に引き出す管理職ではないでしょうか?」と言ってやって欲しい。

ストレスばかり与えている課長は内心ドキッとするはずだ。

ましてや部下の能力を最大限引き出すように行動を取ったこともないから、穴があったら入りたい気持ちにもなるだろう。

このことがあってから課長の態度が一変し、部下たちはストレスから解放されることになるだろう。


　　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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