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「意識」が変われば「行動」が変わります。
「行動」が変われば「結果」が変わります。
これがコンピテンシーの威力です。
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【贈る言葉】
なぜ教育関係者はいじめを認めたがらないのでしょうか。「いじめはなかった、何もなかった」と言う結論ありきで真実の行方を曖昧にする。偽りの安定と平和を求めているのではないでしょうか。会社なら直ぐ更迭ですから。
～意思決定力＜その１８＞～
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【本文】
■いじめはあるとの前提に立つべきです！■
ガンと同じように、いじめにも５つのステージがあるのではないかと思う。
ガンは恐ろしい病気だが、ステージ1のときに発見して処置すればほとんどの場合助かるほど医療はレベルアップしている。
学校のいじめも同じように考えるべきではないか。
つまり、ステージ1のうちにいじめを発見して正しく対策を講じることが重要だ。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
ほとんどの教育関係者はわが身の保身と学校の名誉を第一に考える傾向にある。
わが校にもいじめはあるとの前提に立ち、アンテナを張ることを決断すべきだ。
日々アンテナからの情報を分析し、ステージ１のうちにいじめ対策を講じてほしい。
いじめはないとの前提に立つか、いじめは必ずあるとの前提に立つかで結果は一変する。
小池都知事流に表現すれば「被害生徒ファースト」で教育の場に立ってほしい。
＝ コンピテンシー宣教師 ＝
コンピテンシーの威力については
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学校のいじめも同じように考えるべきではないか。
つまり、ステージ1のうちにいじめを発見して正しく対策を講じることが重要だ。
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