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「意識」が変われば「行動」が変わります。
「行動」が変われば「結果」が変わります。
これがコンピテンシーの威力です。
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【心に刻んでおきたい言葉】
なぜ教育関係者はいじめを認めたがらないのだろうか。「いじめはなかった、何もなかった」と言う結論ありきで真実の行方を曖昧にする。偽りの安定と平和を求めているのではないだろうか。そんなダメ教育関係者は会社なら直ぐ更迭されるはずだ。
～意思決定力＜その１８＞～
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【本文】
■いじめは「被害生徒ファースト」で調査すべき！■
ガンと同じように、いじめにも5つのステージがあるのではないかと思う。
ガンは恐ろしい病気だが、ステージ1のときに発見して処置すればほとんどの場合助かるほど医療はレベルアップしているそうだ。
学校のいじめも同じように考えるべきではないか。
つまり、ステージ1のうちにいじめを発見して正しく対策を講じることが重要なのだ。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
ほとんどの教育関係者はわが身の保身と学校の名誉を第一に考える傾向にある。
わが校にもいじめはあるとの前提に立ち、真剣に調査することを決断すべきだ。
収集した情報を分析し、ステージ1のうちにいじめ対策を講じることが大事だ。
いじめはないとの前提に立つか、いじめは必ずあるとの前提に立つかで結果は一変する。
教育関係者は自分たちの名誉を捨てて「被害生徒ファースト」で調査すべきだ。
＝ コンピテンシー宣教師 ＝
コンピテンシーの威力については
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ガンと同じように、いじめにも5つのステージがあるのではないかと思う。
ガンは恐ろしい病気だが、ステージ1のときに発見して処置すればほとんどの場合助かるほど医療はレベルアップしているそうだ。
学校のいじめも同じように考えるべきではないか。
つまり、ステージ1のうちにいじめを発見して正しく対策を講じることが重要なのだ。
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ほとんどの教育関係者はわが身の保身と学校の名誉を第一に考える傾向にある。
わが校にもいじめはあるとの前提に立ち、真剣に調査することを決断すべきだ。
収集した情報を分析し、ステージ1のうちにいじめ対策を講じることが大事だ。
いじめはないとの前提に立つか、いじめは必ずあるとの前提に立つかで結果は一変する。
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