ACSの教室では、ただ漫然と学習指導を行うだけではなく、そういう中で子供達が如何に自分の頭でものを考え、そこに問題を見つけ、そして具体的な解決法を考えて実行していかれるかまでを考えて彼等・彼女らと向き合っています。
これは、そうしないままでいると、ただいたずらに時間ばかりが経過して、いつまでも他力本願的な学習しか出来ないからです。
入会した時点で、精神的な意味も含めて子供達がそれまでどのような生活習慣をしていたかにもよりますが、大体殆どの子が自発的な問題発見とそれの解決方法見出しについて、これらを上手に出来ているとは言い難いのですが、それでも早い子の場合、入会して3ヶ月くらい経つと、もう自分自身の力と工夫でこういうことができるようになってきます。
そこには、講師たちが子供の頃以来自ら経験してくる中で培ったノウハウのようなものの注力などが勿論活用されていますが、いずれにしても、そうした成長ないし発展が子度おたち自身の中に芽生えてくるような指導を私達は日々行っています。
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これは、そうしないままでいると、ただいたずらに時間ばかりが経過して、いつまでも他力本願的な学習しか出来ないからです。
入会した時点で、精神的な意味も含めて子供達がそれまでどのような生活習慣をしていたかにもよりますが、大体殆どの子が自発的な問題発見とそれの解決方法見出しについて、これらを上手に出来ているとは言い難いのですが、それでも早い子の場合、入会して3ヶ月くらい経つと、もう自分自身の力と工夫でこういうことができるようになってきます。
そこには、講師たちが子供の頃以来自ら経験してくる中で培ったノウハウのようなものの注力などが勿論活用されていますが、いずれにしても、そうした成長ないし発展が子度おたち自身の中に芽生えてくるような指導を私達は日々行っています。
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