ゆづとご新規の中学生教室

今日は朝からはゆづで、夕方からご新規の中学生って2つのお教室。それがトラブルがあって・・・下地を1から・・・みたいな事になって。そんな訳でお父さんから事情を聞き、そんなこんなで下地については解決済みで、と言う訳で先に進む事になったのね。

そんな訳で今までの金魚とはウロコの作りが違うピンポンパールの説明となるのだけれど、左のラインが是正されたものなのね。特徴としてはいわゆる、普通の魚のような扇型の形では無くて、ブツブツのデキモノが出来ちゃった若干病気?って思われそうな感じで、更に大きな特徴として、お腹のラインの

3本目あたりまで極端に広がっていて、背中に行くに従ってギュっと締まっている。その特徴が掴み切れていなかったんで、その是正をしたのね。その後、これにそってツブを切って貰い、その後余白の入れ方なんかを教えて・・・どうやらやり方は判ったみたいで・・・・。

それさえ理解すれば、後はゆづの事だから何とかするだろうから、出来る事なら今月中に元に戻せると助かるんだけれど・・・。そんなこんなで入れ替わるように、今度は先日打ち合わせを終えた中学生・・・下絵が昨日届いたんで、余りにギリギリ過ぎて拡大コピーは間に合わず・・・・。

そんな訳でコンビニで一部のパーツを拡大して・・・何とか出来ないものか?・・・・となり、一応間に合わせの拡大して置いたのね。


そんな訳でまずはその下絵に色鉛筆で塗り絵をして貰って、その色から何を使いたいか?・・・となり、そこからタイルの色見本とにらめっこ。後は拡大コピーをして、尚且つ、どの色を何枚取るのか?みたいな事になる予定なのね。何か続けざまに中学生2人・・・・。

ゆづは2回目だから慣れたら慣れたで難しい質問も来るし、けれど初めての時よりも、こちらも返す言葉も以前よりは伝わっているような気もするし、逆に初めての方は緊張感がお互いにあったりするし、どの位の間が適当なのかな?・・・・なんて言うのも探り探りになったりもする。

それが必要以上に緊張感を生んでしまうと、はい、はい・・・みたいに一言一言の返事が親近感に繋がらなくなってしまうし、そこを笑いを取りに言ったつもりが、緩和にならずに流されたりすると、言った方も勇気の一手だったりしたのにぃ・・・なんて事もちょくちょくあるもんでね・・・。

ただそんな中、ちょっとした表情が救われたりする場面なんてもんがあって、上手く行かなかった事や、悩み事に活路が見えた時なんかに、ニコッとした表情を伺える時があるものでね・・・あの表情を知った者は、教えるって事が辞められなくなるんだとは思うのだけれどね・・・・。

今日の彼も何度と無くそんな表情をしてくれたので、滑り出しとしては、どうぞよろしく・・・の1日目はまずまずだったと思うのだけれど。何しろ始まってしまえば、結果が問われるのだから、何しろ出来る事は準備のみなのね。そんなこんなで何とかかんとか1日切り抜けたのね。

その後はウミウシを少し・・・遅くまでやっても明日はお教室が無いし・・・って事で。