★今日は共通テスト

 

★共通テスト

今日は大学共通テストの日で昨日から始まっています。大学受験は勉強の一種の頂点の結果論的がしますが実際は社会に出てどうかということです。ですからテストが出来ればいいのですが出来なかったからと言って悔やまないでください。大学の初任給が人不足のためにいい人材を集めようと初任給を凄い金額を出しています。私の初任給は30000円でした。それでも当時ではいい方で他の友人から羨ましがられたものです。

　大学受験っていったい何だろうと思います。塾のオーナーがこういうことを言うのは極珍しいのかしれませんがレベルをテストで仕切ることに違和感を感じますが全てがテストが人生ではないです。
　私は今日は家族恒例のかさ神さん、所謂延算寺の祈祷を受けてきました。もう数十年になるのですが何時しか菩提樹もありますので恒例行事になっています。祈祷の際の太鼓の音に般若心経をが心にしみてきました。過去の嫌な事実が思い出され太鼓の音に涙が流れました。私の家系は今大変な時期に来ていますが足利尊氏が九州の薩摩の征伐の命を受け宮崎県の日向市、飫肥城に行ったのです。その薩摩に負けて大友宗麟に助けを求め逃げますが宗麟の息子が祐新に恋をし、それを知った祐新は日向灘を船に乗って四国の宇和島に逃げます。そこからたどり着いたのが我が先祖の屋敷で今も菩提樹があります。このことは太平記、日向日記にもありますし静岡の伊東資料館にも存在します。

　そういう中で共通テストがありましたが私の時は共通一次テストでした。私は国公立希望ではなかったのでテストは一般入試「しかありませんでしたがこのことは先週も書きましたからら除します。高校生新聞の記事です。://news.yahoo.co.jp/articles/f71b0bf684ef3882625897d88d5beadcd6cea18cそれにしてもこれから高校入試も始まります。来月2月16日（日）、23日（日）は入試直前講習で午後1時から午後10時まで実施いたします。申し込みしたい方はHPよりご連絡ください。https://akamon-dozan.com/

これは塾内生だけでなく一般生も受け入れ態勢を取っています。過去には3年間同じ問題が出たこともあります。教材はこちらもいいですが内容は「高校入試予想問題」です。非常に過去には好評を頂いています。

　そんなことで今日は終わりました。好きなワインを飲んで故郷の地酒梅錦を飲んで一日を終えました。少し酔っ払ったせいか支離滅裂になり申し訳ありません。
　ともあれ共通テストの方はこれからが大事です。後期もあります。後期は倍率は高くなりますが落ちた人ばかりです。そう考えれば少しは気が晴れるでしょう。心して二次テストに向かいましょう。

＜今日の言葉＞
「人間の一生には一度はまたとない好機は来る」
　　　　　　遠藤周作

JUJU Goodbye Day

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https://akamon-dozan.com/

長良教室　058-210-1730
芥見教室　058-244-0170

 

★2024年思うままに

★遠くに来たものだ

　ブログを毎週日曜日に書きながら彼是20年にもなるかと思います。gooでもう15年ですからその前はライブドア、SO－Net、FC2などに書いていましたがある時期が来てここに変わりました。現在はgooと楽天ブログに書かせてもらっています。YouTubeは80年代、90年代を中心に私の好みで掲載しています。非常に書くことが苦痛になる時もありますし時間がないのにどうしても書かざる得ない時もありました。気が付けばもう私は明光義塾に加盟して26年にもなるのです。

　2024年は1月1日に能登半島沖地震で大変なことが起こり翌日には羽田空港でJAL日本空港が着陸直後に海上保安庁の航空機と衝突炎上をしました。このことは非常にインパクトが強く酒に酔って本を読んでいた私は一気に酔いが覚めたような、冷や水をぶっかけられたようなものでした。有名な方もお亡くなりになり寂しい思いもしましたがドジャースの大谷選手が50－50の記録を作りMVPになり毎朝HRによって心を癒されました。個人的には小澤征爾氏や谷川俊太郎氏、横綱北の富士の死は悲しかったです。

　そして2024年度もあと2日を残すだけで終わりとなります。明日は郵便物を郵便局に出してきてそれから年末なのでお墓参りに行く予定です。今年を振り返りながらまだ教室をオープンした時には元気でしたがその翌年に心不全で亡くなりました。教室を年が明ける時、最後に閉める時必ず思い出しますし感謝をし頭を下げます。
　今年は本当に激動の年で少子化が70万人を割り込むなんてことは考えられなかったです。しかし今後の政局の流れは無償化に傾いていますのでそのようになっていくのではないでしょうか。そう言う意味では裏金問題を検証して欲しいのですが全員不起訴になりましたから終わりなのでしょう。参院選挙までどうなるのでしょうか。ここは政治の話をするところではないので今年一番うれしかったことをお話ししたいと思います。勿論嬉しかったことは全員が合格はしたけどもレベルが急激に上がってきたことは嬉しかったです。

　もう一つ年内の最後に入会された方はお母さんがオープンした翌年に入会し高校3年の時通われていたのですがそのお子さんが入会してくれたことでしょうか。最初は帰る時に言われてちょっと驚きましたが徐々に喜びが増しもう私もずいぶん遠くまで来たものだと思った次第です。子供を自分の行った学校に行かしたいという話はよく聞きます。私も転勤族でなければそうしたかもしれないですがそう言う方がお見えになって来たという嬉しさは本部のSVとも話をしましたが嬉しい限りです。
「任せておいてください」
そういう言葉が自然と腹の底から突き上げて来るのです。将に感動で涙が出て来そうで堪えるのに大変でした。私は親子であろうが兄弟姉妹であろうが一番ご理解をしていただけれるのはご家族の方だと思っています。ですから兄弟姉妹特典を先駆けて実施しています。https://akamon-dozan.com/

　そんなことで年が明けると最初に中学受験、大学の共通テスト、私立高校、公立高校と並び国公立大学や私立大学の入試シーズンの流れになっていきます。無事に全員の方が合格してくれれば言うことはありませんが大学も新課程に移行していく過程に非常に7教科21科目、2025年度より新課程で「情報」が加わり科目数は少なくなりました。どちらにしてもすることは同じでみんなが平等なのだから自分だけがということではないのですからやるだけのことです。実際きついと思いますが将来時間をおいて考えますと非常に貴重な時期だと思うことでしょう。勉強の過程や大学の授業のことなどそれは様々でしょう。しかし基本的な勉強は早い内からされた方がいいように思います。勉強する姿勢は小学校時代から作り上げて置ければ中学になっても左程苦労はしないと思います。小学校の時机に向かうのではなく横を向いてぼんやりしていた子が岐阜高校や岐阜北高校に入ったというのも珍しくはありません。

　ただ此処で言えることは余り受験に対し無理をしなくなりましたが某私立高校では

「塾行かなくても私どもで教えます」

ということを言いますが何処の公立高校でもやってることです。もっと言えば私が高校生の時でも「補習」はありました。だから特別なことではないです。今まで大学の講師の方でなるほどと思った県は確か島根県の高校を卒業した女性で岐阜薬科大学に行っていたと思いますが彼女が言っていたのは大学受験を失敗しても予備校がないので学校で落ちた子だけを集めて教えてくれていたという事実ももう20年ぐらい前に聞きました。費用は無料だったと思います。先生も凄いが学生も凄かったです。現在も続いているのでしょうか・・・。続いているのなら凄いと言わざる得ません。

　また九州の方では一次試験、二次試験と分けて受験が出来るそうです。これは九州の某オーナーからの話ですがいずれ全国的にそうなっていくことでしょう。学校無償化になれば学校も特色を出さざる得ませんので難しいです。私たちもこれからどうなっていくのか迷いますが自分の道を後悔しても始まりません。精いっぱい努力するしかないのではないでしょうか。そこに新しい道が見えてくる気がします。

　最後に一年間つまらないブログをお読みいただき有難ういざいました。来年は1月5日より書き始めます。ありがとうございました。

＜今日の言葉＞
「過去があって、今の僕がある。でも今あるのは今の僕であって、過去の僕ではない。僕は今の僕と巧くやっていくしかない」
　　　　　　　　　　　　　村上春樹

バンバン　『いちご白書』をもう一度　歌詞付き

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★冬期講習ー２

★教材について

　今日は冬期講習第二回目です。長良教室芥見教室それぞれに本部のホームページに書いてありますのでご紹介いたします。
＜長良教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1527/?gclid=CNfwt6WmoMgCFZcjvQodVAAO2A
＜芥見教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1280/?gclid=CNfwt6WmoMgCFZcjvQodVAAO2A

この様にそれぞれご紹介をしています。立地条件や考え方で幾分異なる点もあるかもしれませんがそう言う点では全国的に金太郎飴のように切っていくのも味気ないものです。従って今日は二つの教室についての教材や他の明光義塾でやっていないこと、他塾では考えることのできないことを私たちはこのようにしていますと話していきたいと思います。お陰様で新しいホームページAkamonｾﾞﾐﾅｰﾙもほぼ1カ月になりますがなかなか好評で有難いです。https://akamon-dozan.com/

資料請求はこのサイトからの方がよく分かるかと思います。まずはどのように実施しているかということになります。それが今日の教材についてというサブタイトルにもつながっていきます。
私どもはこのブログを彼是20年近く書いています。最初はライブドア、So-net、FC2とやっていましたがライブドアが非常に簡単に出来ましたので便利でしたが動画配信が出来なく致し方なくやめてしまいました。しかし、毎週日曜日によくネタがあるなと思うほど感心しますがそれでも現在はGooブログ、楽天ブログに書かせてもらっています。ランキングも人気ランキング、ブログ村に参加を長く続けているのですがこれも昔愛知県の同じ明光の某教室が書いていたので始めたのですがなかなか苦労が絶えないです。

　最初に冬期講習の日程などはお話ししましたが旺文社の記事を参照いたします。https://eic.obunsha.co.jp/file/exam_info/2024/1121.pdf

コロナ化よりも共通テストの申し込みが減ってきたと言う事実です。つまり推薦入試がいいという考え方と有名な第一志望校に行きたいと思う子の二極化が極端になって来ているのです。大学ならどこでもいいということは非常にある種の危険を抱えています。将来を見据えていないからです。例えばIT関連の職業に就きたい。だからそれなら早くから商業、工業に行った方がいい。そう言う考え方は行動範囲を狭める原因になりますのでまずは行けるものでしたら普通科を選択してください。それからでも遅くはないですし資格をということでしたら専門学校でも遅くはないです。遅いというのは高校を出て働くか専門学校を行って働くかということなのです。現在国会では103万円の壁で揉めていますが当然そう言うことにはならないです。行けば何とかなります。ここはしっかり色々相談してください。ただ傷のなめ合いだけはやめましょう。これが一番マイナス要因になります。

　冬期講習では教材は私どもは12月16日から1月10日までの一般的な時間帯と入試直前までの受験講習に分かれます。この辺が他塾とはすでに異なりますが何時から何時までというのが無いのです。大学は前期、中期、後期とあるのですからそれに合わしていくしかないのです。勿論高校受験の方は最初は2月2日の私立高校の受験を皮切りに3月5日の入試に向けて進んでいくしかないのです。勿論応募人数が開示されていませんので何とも言えませんが岐阜北高校の40名削減がどう動くかでしょうか。岐阜高校に行くことは考えられないですから強引に突き進む人もいれば加納高校に変更する人も見えるでしょう。しかし交通の便や通学のことを考えると岐山辺りがかなり難しくなってきそうです。例年理数科は定員割れをしていましたがまず今年はないのではないでしょうか。東部の方では関高校に流れる人も見えるでしょう。ともあれ今年は初めての出来事で応募があるまで分からないというのが本音です。

　そういう中で私どもの冬期講習の教材は偏差値順に科目順に教材を変えています。英語が得意ならばそう言う教材に長文を付加します。長良教室はまたリスニングも含めているようですが問題は苦手科目です。苦手科目は総合点でクラス分けする集団とは異なります。例えば国語が嫌いな子に読書しろと言ってもしないでしょう。やっても嫌嫌漢字の読み書きぐらいでしょうか。今年の入試の漢字の読み書きは24％です。大きい点数ですね。悪くても20％はありますから残りの問題を半分出来ると6割が出来るということになります。ともあれ昨今の入試の傾向は数学は例年同様難しくその上に拍車をかけたように英語の問題が入ってきました。これは実力テストでもよく出ていますが先日の岐阜新聞テストでもいいましたが小さな会話文が1問、長い長文が2問出ています。配点は49％でした。またﾘｽﾆﾝｸﾞは27％でしたのでこの二つでほぼ8割になります。今までの対応では追いつきません。それ相応の単語力が必要になります。私どもは共通テストで長文がかなり明確に出ましたので中学2年生から長文対策をしています。この冬も当然実施の予定です。このように見ていきますと塾と云えどもそれぞれが異なるということです。そうなる中を押し切って集団的にバランスよく出来るのでしたら言うことはありませんがほぼそういう方は少数でしょう。

　ですから出来ないところは出来るまでやるしかないのです。最近のお子さんは全体的に答えを欲しがる傾向が昔より強くなりました。つまり考える力が弱くなってきたのです。楽して答えを導き出すことはいいのですが楽するには公式を選択する能力が必要になるのです。まして答えを自分で〇付けしている塾では大変なことになってしまいます。ですから講習は入試前日まで取っているのです。
　一般の生徒の皆さんは1月10日までで終わりですが「土曜講座」と併用して5科目出来る方はそうすればいいし、数学、英語がどうしてもいい点数が取れないという方はそれを重点的にやる必要があります。講習の期間が夏のように長くはありませんからこの冬は苦手科目の徹底をしてください。講習用教材は何処の塾でも中学1年生の最初から始まります。それはいいのですがレベル、基本的な勉強の考え方、文章題の取り組み方法や単語の覚え方など色々ありますがどちらにしても自分のペースで自分に出来る教材をしましょう。易しい教材をしようと言っているのではありませんので付け加えておきますが少し難しいのがいいです。それは個別指導は背中を押してあげてるからです。集団では無理なことは云うまでもないです。現在講習の受付中です。金額だけでなく教室の雰囲気や理解の仕方などをしっかり考えて進めてください。私どもは子供の弱点を見抜く力があります。黙っていたのではその子の将来が駄目になります。全力で進めて互いに考えていきましょう。学校の方では面談はもう終わったと思いますがこの後期末のテストはもっと下がってきます。昨年ですか平均点が230点台の学校が何校かありました。今回のテストもそれに近い学校もありました。テストは上がらないといけないのです。そのために塾に通っているのですから・・・。勿論費用のこともあるかもしれませんが夏期講習が60万、70万の個別指導塾もあります（県外の上場塾です）。また5月にもう夏期講習の締め切りをして1人20万ということらしいですが（これは岐阜です）大変です。しかし、金額だけ安くて志望校がどんどん下がるのでは問題外になり結局は高くついてしまいます。それならいかなければいい場合だってあります。高校生は評定を上げるためには普段の点数が大事です。簡単に思っていますと大変なことになり推薦を期待していたが評定が悪く名もない大学に行かざる得なくなる場合もあります。これからは高校生の時代が来ます。私どもは医学部の講師を中心に高校生を指導しています。是非覗いてみてください。全科目対面式です。映像は使用していません。他塾と同様のことをするのが嫌いな時代遅れかも知りませんが今はやれるところまで対面で全科目指導していきたいと思っています。

＜今日の言葉＞
「二度絶望することはない。二度は絶望できない。二度絶望したと思っている者は一度も絶望をしていない」
　　           　　　　　　　　　　　むのたけじ「たいまつ」

「君の誕生日」ガロ（榮倉奈々）

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★Akamonｾﾞﾐﾅｰﾙについて

★テストの前にしておくこと

　今まで長良教室及び芥見教室は有限会社DOZANの学習部門でしたがこの度明光義塾事業部と映像事業部に分類し飲食業も併用の上各部門を事業化致しました。明光義塾に関しましては「Akamonｾﾞﾐﾅｰﾙ」という名で始めますが塾生の方はこの名前は既に10年前位からご存じかと思います。教室の入退メールがAkamonｾﾞﾐﾅｰﾙになって久しいからです。https://akamon-dozan.com/

Akamonはご存じ加賀百万石の加賀藩の所領で正式には「旧加賀屋敷御守殿門」となります。現在は2021年度から閉鎖されています。京大医学部の方は現役で合格したり東京外国大学など岐山高校から合格をさせました。また関高校からは大阪大学や一橋大学他色々合格をしましたが東大生を何時か出したいという夢があり、いまだ実現していません。東大生は講師としては使ったことはありますが育てたことはありません。この上記ホームページに今までの主な合格者を書き込んでいます。従って従来のホームページは10月末を持って削除します。元々有限会社銅山は登記上ですが金属会社のように思われることから印象には非常に印象はよく残るのですが「銅山」を「DOZAN」とCIの導入を致していました。そういうことで今回の事業部制についてAkamonｾﾞﾐﾅｰﾙという言葉に変わって出てまいりますが宜しくお願い致します。

　銅山は岐阜では斎藤道山とよく間違えられるのですが日本三大銅山、別子銅山（愛媛県）、足尾銅山（栃木県）、日立鉱山（茨木県）が有名です。広瀬宰平は1828年近江に生まれ9歳で別子銅山に勤務しそこで明治維新後も働いたのですが住友家の初代政友は大阪に進出し泉屋を屋号としたのです。従って住友グループの100年祭は愛媛県新居浜市の別子銅山で実施されました。週刊誌にも随分取り上げられましたが私の母方の実家は四国八十八カ所巡りのお遍路さんを泊める旅籠を経営していました。その後に新居浜昭和通りで和菓子と煙草屋を営んでいましたが私が幼い頃に廃業をしたそうです。政友氏は広瀬家に養子縁組をして現在も広瀬公園や母屋の建物は残っていますし記念図書館もあります。余談ですが私のくだらない小説も保存してくれています。

　しかしながら銅山は良しとしても別子は別れる子と書きますから致し方なく銅山としてGroup活動をしたのです。しかし今回事業部の立ち上げにより独立採算に対応をして「Akamonｾﾞﾐﾅｰﾙ」と改名しました。明光義塾とは何ら変化はありません。いずれ社名変更をするかもしれませんがそれよりも時代の流れは早くAI事業やCTI事業がコロナ禍の中でどんどん進んでいるのです。勿論今日は国政選挙の日ですがその中でも少子化の問題も随分と話されていましたが今からはコストダウンのために大きく変わっていくことだと思います。Akamonｾﾞﾐﾅｰﾙについての移行に関しては取りあえずこのようになっていますのですべての教室が同じということではないです。私どものオリジナルはオリジナルで研究をしてここまで来たのですから今後の対応が難しいと思いますが精いっぱい頑張るしかないです。

　さて、今日は中間テストを直近に迎え対応の仕方が出来ているのかどうか・・・。テスト前に何をしたらいいのか分からないと言われる方の多いこと。最近ではそう言うことも無くなりましたが画工のワークを中心にしなさいなんて言っている塾もあればテスト対策をしない塾もあります。私どもはテスト対策をする方は補習券でやってくださいとしていますが基本的に土曜講座で完全90分1科目で進めていますので完全に網羅できるはずです。勿論実力テストにしましても同様に進めています。まずは目標点、そして自分の実績と書きこんで行きますが問題はどうすればいいのかということです。最初にお話ししたようにノートに問題を書いて間違いをチェックして間違えた分を再度解きなおしてしまう。そうしますと出来なかった問題は同じように出来なかった、同じような間違いを起こしたということになります。一方やり直したらみんな出来た。しかし、テストの結果がよくなかったという方の問題が難しいですが必ず実力はついていますので点数は帰って来ます。自分を信じてください。問題はノートに書かずルーズリーフに書いたり教材に直接書いたりしている子にはまず成績は上がらない可能性は大きいです。これが勉強の仕方の一つなのです。今やノートは両開きになっていますが両面を1ページとして使用するのが「東大生のノート」に書かれています。誰が考えても当たり前ですが出来なかった問題は出来るようにするのが努力です。そこが出来れば類似問題に入るのが筋です。特に学校からくれるテスト範囲については非常に几帳面なことが書かれていますしヒントがいっぱいあります。先日ある生徒にお話ししました。問題を一生懸命に解いているのです。実力テストがあるからと言っていましたが・・・。

「どこが出ると思っているの？」
「・・・・・・？」
「例えば君が先生ならばどのように問題を作るのか考えたことありますか？その先生の性格や言葉尻など気になることはチェックできていますか？先生の性格分析をしていますか」

　自分は此処が出るとしてもその先生は意地が悪く非常に記述的な問題に従事し別の角度から問題を出す場合があります。だからノートは勉強するにおいて一番大事なのです。勿論学校のワークが出来ないというのであればそれは仕方がないのですが最低限ワークは3回はやりましょう。最初に100問あれば次は間違えた30問を再度しましょう。最後には10問間違えたのなら先に間違えた30問に10問をしましょう。これで3回したことになります。塾の教材も同様です。高校生にしましてもかなり厳しくなっています。推薦もそろそろ決まってきましたが旺文社の「教育情報センター」の記事によれば次のようになっています。かなり長文です。https://eic.obunsha.co.jp/file/exam_info/2024/1009.pdf

　今回はAkamonｾﾞﾐﾅｰﾙについて書いておきました。2025年度偏差値もしっかり描いてありますので参考にしてください。
＜今日の言葉＞
「その時何を食べたのか、どの道を一緒に歩いたのか、細かいことは忘れても、「あの人と過ごせて本当に楽しかった」ということは決して忘れません。頭に刻まれた愛は、何時までも消えることはないのです」
　　　　　　　　　　　　　片柳神父

谷村新司・堀内孝雄　「チャンピオン」

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★伸びる子、伸びない子はここが違う

★10月

　早いもので10月もすでに第一週は終わりました。昨日は英語検定、今週12日は漢字検定、数学検定、20日は高校生全国共通テストと目白押しです。その間に私立高校の説明会があります。予備選のようなところもあります。早いところは今月27日には既に1回目のテストが始まります。これは中学受験ですが行くなら特進にして送っていきたいと思い本人ともども頑張っているところです。現在の長良教室、芥見教室の募集状況を掲示しておきます。

＜長良教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1527/

＜芥見教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1280/

　このようになっています。残り少ない日々に対しどのように立ち向かっていくのか考えてみたいと思います。一番注意しないといけないことは女性の友達が同時、または紹介で追いかけるように入会してきた場合その子供を仲がいいから堰を同じようにしてあげようと最初は思っていたことがあります。しかし、実はこれはかなり厳しいことで同じように進めても理解度が違いますし進み方も違います。同じテストをするとどちらかが勝ちどちらかが負けます。何時しか勝つ人は決まってくるのです。そうこうして半年が経過すると点数が上がらない、負けている子は止めていくようになります。これはライバル心が非常に強いのです。ライバルを持つことは非常に大事ですが一喜一憂したのでは始まりません。従ってどちらかが教室に行きたくなってきて辞めていくパターンが出来ます。そう言うことを20年ほど前に経験しましたので今ではほぼ離しています。ご存じのように私どもの教室は個々にブースで仕切られています。つまり自分の部屋を持っているのです。これは特許製品になっていますので他社では作れないようになっています。反面男子の場合はあまりそういう処は感じませんし平気な子が多いです。しかし、その部分についても席は同じように並べてはいません。もしも現在行かれている塾で一緒に入った塾で机を並べているならばそう感じているかもしれません。

　個別指導は入塾テストはありませんが長良教室＆芥見教室では教材は差別化しています。出来る子に易しい教材を提供しても仕方がなく遅れている子に難しい教材を提供しても仕方がないのです。しかし、個別指導塾で教材はほぼ横並びにしている塾が多いです。むしろ学校のワークを持ってきなさいとワークを基準にしているところもあれば私共のように科目ごと変化をつけている塾もあるでしょう。多分に少ないと思いますが・・・。私どもはこの上に講師も準固定にしています。ここまで個別に拘っています。

　そういう中で先日実施しました志望校判定模試が返却されて来ました。その中でも右上がりでどんどん上昇していく生徒の驚きは別にして、志望校に対してまだどこも考えていない、将来何になるか考えていないということを明確に把握できていない子は伸びがやはり悪いです。志望校は自分で掴むしかないのです。テスト＝分析　なのです。この基本的なことがよく理解できていない子が多いのです。反面ご父兄が無理をさせないという方もみえますが私から言えばそれは甘やかし過ぎです。私の塾は志望校判定模試、全国高校共通テストは小学生から高校生まで全員受験していただきます。入塾の条件はそれだけです。従って小学生が理科、社会が通常の全国平均よりかなりテストは悪くともさほど心配はないですが国語、算数、英語が悪いと気になります。その子たちが中学に入って4月には初めて志望校のテストを受験します。上にお兄さんやお姉さんがいない方はみんな岐阜高校です。また県岐阜商業など名前の通った有名どころが多いですがまだよく理解できないのです。将来何になろうとも考えても今ない。しかし、中学を出て働きたいという子はまずいなく高校へは行く、出来れば大学もとなり進んでいくのですが何処に行けばいいのか楽しい職業に就きたいとか出て来ます。岐山高校以上になってきますと将来理系に進みたいという方が7割はいます。逆に長良高校から下は文系が7割を越えてきます。つまりテスト、将来の職業までは考えずに高校受験をしているのです。高校に入って理系か文系かということになりますがどちらがいいか優劣は付けにくいですが将来終活を考えた場合理系の方が圧倒的に魅力を感じる人が多いのです。

　そうしますと、中学の時点で私は理系に行きたいと言ってもどこの高校に行くのでしょうか。そのためにはどのように物を考えて進めていくのでしょうか。同じような考え方の子の場合は一緒に入っても大丈夫だと思います。しかし友達がいるからついていくって考え方は個別指導では禁句になります。誰もいないから行きたい、誰もいないから来ましたという子はほぼ400点以上の子が多いです。ですからノートにしてもかなりしっかりしたノートを使用しています。「学習用ノート」と「復習用ノート」に分けていますが個別には黒板がありません。ですからノートが黒板になっているのです。ですから自分で〇付けをするとかは考えることは出来ないのです。概ね答えを写すのに終わってしまいます。つまり1科目90分でも短いのです。生徒を多く集めるために90分2科目や費用を安くするために80分に直したりしていますがそれならば90分5科目の塾などは最高かと思います。私どもでもそれは可能です。しかし、成績についての保証は出来かねますがそれでもいいので5科目90分でして欲しいというのであればいいのではないでしょうか。但し100％成績は上がりません。何故かと言われますとそれは勉強に対する姿勢、発展的応用そう言ったものがないからです。中には見えるかもしれませんが勉強と習い事の併用をして習い事優先の子も見えます。まだ本当に入試の怖さを知らないのです。上には上がいます。仮に学年1位であったとしてもは何時まで続くでしょうか。高校に入って東京大学に入れるような子でしたらそういう子は学者にすればいいです。

　そんなわけで伸びる子は将来をしっかり把握しています。伸びない子はその部分が欠落しているのです。何処かで決めるのですがその時期はかなり遅い時期になるのではないでしょうか。そのためには明確に決まらないのでしたら普通科にすればいいです。商業、工業は大学でやればいいし、よしんば高校で就職するのであれば別ですがそうでない場合分からなければ普通科にするしかないです。商業、工業でも6割から7割は大学に行きます。しかし高校で選択しましたから選択肢は非常に少ないです。高校の普通科に入っても1年の前期には概ね決めなければ困りますので早い時期に考えておきましょう。そうすることで今何をしていけばいいのかがよく分かります。そうすればまず全講師がしっかりしますから成績は上がっていくはずです。ノートの取り方にしても上記に少し書きましたが1科目2冊のノートを使用していますがしっかり見直しが出来るようにしてください。ルーズ用紙やレポート用紙はもう時代遅れだしあなたの整理能力が優秀であればいいですがそこまではないでしょう。基本的には糸綴じノートを使用してください。出来れば高校生は大学ノート両面使用をお勧めいたします。ノートは自己流でも構いませんがスピードをつけましょう、殴り書きで構いません。時間短縮を早くしてしまうためには殴り書きでもいいのです。丁寧に書いてすることは大事ですが」ノートは遊びではなく遅れている子には蛍光ペンでカラフルに書いている子も見えますが使っても3色までにしましょう。

　勉強は自分で考えてするものです。教えてもらうのではないのです。この部分を勘違いをしている方がかなり多いのも事実です。勉強は如何に発展的効果を持って広げていくことが出来るかで差がついてきます。テストを受けた。結果が出た。少し上がった、よかったでは何の意味もないです。間違った項目の分析をどのようにしていくのか自己採点を少しでもしたのかどうか。そこが問題なのです。そうすれば次回は必ず点数は上がります。

　今日は岐阜新聞の分析をする予定でしたが他社の方が多く説明していますので結果がもうすぐ出ると思いますので出れば書き込んでみたいと思います。お彼岸が過ぎ気候の変化が激しくなっています。体調に気をつけてください。

＜今日の言葉＞
「自分が孤独だと感じたことのない人は、人は愛せない」
　　　　　　　　　　瀬戸内寂聴

「詩集」永井龍雲（深川麻衣）

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＜詳細＞
http://mm-homepage.com/dozan/

長良教室　058-210-1730
芥見教室　058-244-0170

★頑張っているのに成績が上がらない君に

★第2回岐阜新聞テスト

今日は第2回岐阜新聞テストでした。塾は会場提供していますが満席状態です。色々岐阜模試、岐阜県模試、私どもの志望校判定模試などありますがそれぞれに特徴があるのでしょうが一般的には岐阜新聞テストがいいように思えます。それはテストの傾向が非常に入試に近いものだからです。一番心配をしているのはそこのところです。訳の分からないテストを実施して定員内に入っているからいいというものではないです。私どもの志望校判定模試も一般公開してもいいかと思いますがこれは今後のことです。

　今日はテストの審査員をしていましたので内容を把握していません。従って次回には書いておきたいと思います。今日は「勉強しているのに何故か成績が上がらない君に」というお題で書いていきたいと思います。

わたし共の生徒中学3年生の8割は400点を全て越えています。個別指導はテストはないのです。しかし類は類を呼ぶというのでしょうか。いい子が集まってくれています。勿論中学1年生や2年生もそうかと言いますとそこは例年通りで少しづつレベルアップしているようです。よく言われることは「うちの子は非常に頑張っています。でも成績が上がらない」ということです。指導者に問題があるのかといいますとそうではなくよく分かるというのです。では何処に問題点があるのでしょうか。それは「素直さ」なのです。この素直さがなくなれば頭が良くても成績は上がりません。無料体験で見ていた場合教室の指導者や雰囲気を見ていると思いますが講師の方も見ているのです。入会させるためには何が不足しているのかとみています。無事入会となってこの子は非常に将来楽しみだと思った場合意外と伸び悩みする方が多いのです。よく見てみますとまずはノートがルーズリーフのような時代遅れのものを使用していたり、時間がかかったりしています。それよりか問題は「素直さ」です。中学校ですから中学校の勉強でいいのですが先の見通しを考えずにやみくもに考えて解こうとする。そのことは立派だし非常にいいことだと思います。

　しかし、出来る子が落ち込むのは此処なのです。「問題が解ければいいじゃないか」という論点です。事実解ければいいです。しかし、時間内に解けて解決しましたかと聞くとほぼ100％の方が（時間が足りなかった）と言われます。これが中学の解き方なのです。よく私は岐阜城の登山コースを例に出してお話ししますが色んなコースがあるのです。初心者が行けるコースや難解なコースなどそれは仕方がないのですが兎に角たどり着いた。しかし、もっと早く解ける方法はないのだろうか。よく見るとその子のノートはきれいに書いています。ノートは殴り書きでいいです。つまり答えが合えばいいのですが問題はその出来なかった問題をどう処理しているかとことなのです。大学受験になりますと時間は全くありません。その中で最短で解ける公式を選択する能力が必要になります。これは中学でも同じなのです。非常に優秀な子ど程このジレンマに落ち込みます。つまり公式選択は一番早い方法を聞きましょう。「私が考えるから待ってください」

　それも結構ですがその後の反省が無いのです。つまり一番早く解く方法は何故そういう方法を選択するのかを考えないのです。考えないというかそこまで知恵が回っていないのです。ですから問題に対して考える力は十分あります。第三者から見れば非常に優秀に見えますが実際に取って来る点数は惨めなものです。そのことを「勉強不足」という単純な解釈で終えるとその子は将来伸びてはいかないです。私どもの塾はテストはありません。それだけに伸びる子と伸びない子が出て来ます。非常に頑張っているのだけども惜しいかな頑固だなあと思う子が何人か見えます。もう少し人の話をゆっくり聞きましょう。将来あなたが講師をした場合生徒に指導するときどうするでしょうか。そう言う考え方もあるけどこちらの方が早く解けて時間も短縮されて正答率も高いのではないですか・・・。というようになるかもしれません。

　昔、と言いましても5年ほど前のことですがS高校に単願では入リたいからということで入って来た女性がいました。彼女の点数は当時220点ぐらいでした。しかし、私どもでは非常に素直な子であれよあれよという間に400点はクリアをして岐阜北高校を目指させたのですが本人は怖くなって結局岐山高校の理数科に入りました。その後高校も継続してきていましたが行ったところが高知大学医学部というとんでもないところに合格したのです。これは非常に稀な例ですが素直な子でしたからよく伸びましたが伸びるのって手に取るように分かる実感があるんです。私どもも怖いぐらい伸びてきます。これが個別指導なのです。

　そんなわけで個別指導の進捗状況で伸びがうまくいかない方は何処かその方法が巧く機能していないのです。一度教室の方に相談してみてください。ただよくあるのは資料請求のみで電話をしても出られない方もみえますが何の資料が欲しいのか分かりません。これはある業者が4社か5社は出しましょうと言っているのはその資料を取った業者からお金を徴収できるからです。馬鹿げた話です。私の芥見などは参加していない時の口コミや休日の日の口コミなどいい加減にして欲しいこともありますが言わないだけですがお子様のことです。真剣にお話しませんか。それが一番だと思います。

＜今日の言葉＞
「真剣にやっていれば知恵が出る。中途半端だと愚痴が出る。いい加減だといい訳ばかり」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　武田信玄

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★勉強の仕方について

★勉強って何？

　二週間ぶりにお休みをしました。最近はハードスケジュールで体調も今一なのですが今私どもが出来ることをしています。それは子供たちにとっては何の役にも立たないかもしれませんが私どもにしたら一つの勉強ではあります。
　最初から行きますが教室にお見えになる方の中でよく聞く言葉は「勉強の仕方」です。

　「勉強の仕方を教えてやってください。やれば出来るはずだと思います」

　この言葉は魔法のようなものです。「仕方」そんなものあるのでしょうか。小学校から同じように勉強をして現在になって勉強の仕方が分からないというのは少々乱暴な気が致します。正直私は「そんなものはありません」と常にお答えしています。そう云うものが仮に存在するのであれば全員東京大学に合格するのではないでしょうか。東京大学に合格したから最高というものでもありませんがただ目標としているのならば素晴らしいです。ただ今回勉強の仕方というタイトルでお話を進めていくについて誤解をされている方が非常に多いという事実もあります。反面生徒を引き付けるために一つのフレーズとして商業的に書いている塾もあります。100％後半のように思えます。しかし、現実に塾に入って手品のように点数が上がったでしょうか・・・。先日前期末のテストが返ってきましたが魔術にかかりいい点数が取れたでしょうか。一般的には講習用教材の最後には予習部分が入っています。ですから中学1年生の最初から現在までつまり期末テストの範囲までしっかりとすることが出来たのです。範囲が決まれば今まで30点ぐらいだった子が一気に80点台を確保することは可能です。これは手品でなくたまたま山が当たったということです。実力テストでやれば元の点数です。でもヤル気は以前とは違い、かなりアドレナリンガが燃え盛っていることでしょう。これが勉強の仕方と言えば仕方の一番初歩的な進め方です。勉強の仕方ではなく「勉強の心構え」なのです。

　今まで小学校から算数、国語と勉強してきました。成績が上がらないから今までのやり方は全て駄目です。こうしなさいって誰が言えますか？その子のやりたいようにすればいいのです。そこに少し味付けをしてやればいいだけのことです。例えば野球で言えば今まで野手をしていた人に明日からピッチャーをやりなさいと言われたらしますか。MLBの大谷翔平選手なら大丈夫でしょうが非常に混乱します。経験があれば少しはましですが此処での前提は全くの未経験の状況です。そう言う人に今まで小学校で勉強してきたあなたのやり方は全く出鱈目だから明日からこうしなさいと言えるでしょうか。そう言う講師の方もみえるかもしれませんが私はそういう講師の方は人格的に問題があるのではと思うほどです。勉強には以前も言いましたが１＋１＝２，３，４・・・なのです。2ではないのです。2を教えるから分からなくなる。勉強は発展性の展開です。その１＋１がー１の場合もあるでしょう。１の場合もあるでしょう。その差は何なのでしょうか。数多く問題を解いた者の勝ちなのでしょうか。勉強には手順はあります。これを敢えて「仕方」というのでしたらそう言うことになるでしょう。私どもは先ほど言いましたようにその気になって来ている子に敢えて気持ちを盛り上げて倍々運動をしていくような感じなのです。板書はスマホで撮って先生の話を頬杖を突いて聞いている学生は点数が取れないかと言いますと逆で多分にクラスでトップに近いでしょう。それを誤解して予習中心に薦めますって小学生なら分かりますが中学生、高校生に話したのでは少々ズレていることに気が付くべきです。評価はいつも言いますが他人様がします。その子が点数が上がってもこれは私が頑張ったから塾のお陰ではないと思う人もいるかもしれません。私から言えばどちらでも構いません。勉強は個人の戦いです。だから本来昔から勉強は自分で考えることが大事なのです。地頭力というらしいですが昔から勉強の方法は変わりません。きっとやり方は将来代わるかもしれませんが根っこの部分は同じだと思います。嫌ならどこの会社もAIにさせればいいのです。AIで芥川賞を取りましたと堂々と言ってる方もみえるのですから何ということはありません。勉強は教材や予習で上がるのではないのです。「考える力」なのです。ただ問題なのは考える力が強いか弱いかというただそれだけなのです。ノートをきれいに整理してもそれは自己満足に終わるでしょう。

　つまり勉強の仕方というのはシャープペンシル若しくは鉛筆をきれいに削っているか、消しゴムにしても最低2個は持っているか、定規、コンパスは揃えているかなど基本的なことは心構えの問題です。短くなった鉛筆を楽しそうに書いていた生徒が小学生のときには入って来ましたが相変わらず中学3年になっても変わりませんでしたが見事に高専に合格しました。これはこの子のリズムだったのです。それを駄目だから新しい鉛筆にするべきだと指導すると駄目になりやがて辞めていくことになってしまうでしょう。ですから勉強の仕方については逐次お話をしていきますが勉強が遅れている子の共通点は「手を動かさない」ということは見事に同じです。単語を覚えるにしても見てるだけ、数学の文章題にしても見てるだけ・・・、どうして問題が解けるのでしょうか。私が聞きたい。それから「暗算」について少しお話しておきます。よく出来るお子さんは暗算が得意な方が多いです。でもこれは小学生の時代で終わりにしてください。どういうことかと言いますと暗算で複雑な問題は解けません、うっかりミスが多すぎます。ですから得意な子供ほど正規の点数を取るるのに時間がかかります。多分に夏が過ぎるまでは無理でしょう。一つ一つ数字を置いて手を動かして初めて問題が解けてきます。「出来ようが出来まいが兎に角手を動かせろ」。勉強の仕方ではなく方法論です。単語を眺めても覚えることには時間がかかります。走り書きでノートに書きこんでやっと覚えていける。そんなものです。

　中学生、高校生の予習は必要はないと言いましたが少し触れておきます。いくら手を挙げても入試の点数には左程影響はありません。それよりか浅く広く勉強し先生の話のみで理解できる方は別として通常は深く潜航してください。時間を図りながら如何に早く解くか、それはノートに殴り書きしてでもいいのです。兎に角書いて覚えること、そして同じ問題を何問も解き苦手を作らないこと。体の悪い箇所を何カ所も作らないようにしないと出来ないです。またよく社会など暗記科目だから出来ない筈はないと言いますがとんでもない話で社会を暗記と思われている方は日本の歴史を何一つ流れを掴まなかった方です。社会は時代背景を調べていく科目です。社会程やれば面白い科目はありません。また次回に機会があれば書いていきます。高校生の皆さんテスト対策しっかりと頑張ってくださいね。

＜今日の言葉＞
「人付き合いがうまいというのは、人を許せるということだ」
　　　　　　　　　　　ロバート・フロスト（アメリカの詩人）

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★志望校判定模試

★中学1年生から判定をする理由

　今日は長良教室＆芥見教室共に「志望校判定模試」を実施しました。　このテストは彼是20数年前に遡ります。わたしが明光義塾に加盟したのは1999年2月のことです。その頃は集団塾全盛の頃でした。塾は集団で個別は授業に遅れている子が行くところ。もっと極論を言えば家庭教師は高いけどそれより安い金額で個別に見てくれるという考え方が通り相場でした。事実集団塾は頭のレベルを合わせるためにテストを実施いたします。現在でも同じでしょう。これは合わさないと凸凹になって分かる人分からない人に何とも仕様がありません。現在でもチラシやポスティングには非常に多くの費用を掛けています。面談に来て説明をしますと5科目の方が費用も安いしそちらにしますと言って体験だけしてキャンセルするのです。そう言う時期が数年も続きましたが次代は変わり今や集団塾でも生徒が離れていくのでそれを補うために併塾をする塾が出て来ました。そうすると今まで分からなかったことが分かるようになったと一人、二人と増えていったのです。それは意識改革の時期であったのではないでしょうか。

　凡そ勉強にはやり方などありません。勉強の仕方とか色々テクニック的な話や書籍はたくさん出ています。しかし、根っこの部分は同じなのです。教材にしても沢山出て来ますし本屋も現在は大変ですから色々キャンペーンなど実施しています。先日ある大手の企業からプロデューサーの話がありましたが最終的にはお断りしました。つまりこれだけ儲かるからやってくださいというもので私どもが考える力が大事だということです。基本的には変わりませんしこれからも変わらないでしょう。

　そういう状況の中で個別指導の格式が上がってきました。勿論「明光義塾」というブランド名が走り出したのです。一時は全国で2000教室を越えていました。コロナ禍の中でオンラインも始めました。海外でも随分出店しています。しかし、その中でテストは何処の教室でも実施しています。集団個別にしろ実施していますが中学1年、2年生は志望校の判定をしていません。判定どころかテストのみの処が多いようです。私ども明光義塾に関しても1年生から実施している教室はないと聞いています。何故でしょうか・・・。私は好き好んでやっているわけではないです。昔はテストの費用も無料で実施していたのですから。それは個別指導で全科目実施できないから成績が分からないということから始まったのです。ある生徒が某高校に行けるでしょうかと相談をしてきた場合私どもは何を参考に話せばいいのでしょうか。週2回仮に来ていた場合英語と数学と実施しているならば残りの科目はよく理解できない。総合点でお話しするしかないのです。ここが悪いから修正し問題数を多く解けば行けるのではないですかなんて夢の様ないい加減な話になってしまうのです。当時は岐阜新聞テストが主流でしたからそれで判定をしている方が多かったです。現在は以前も書きましたが複雑奇怪な現況ですので理解分析が非常に困難を致しています。第1回のテストもかなり他塾の方もみえていましたが心配になるのです。そう言う意味で中学1年生から志望校を判定しているというものではないのです。仮に他塾さんの場合1年生からのテストを実施しない場合は点数が悪いと辞めてしまう傾向があります。それは私どもの場合でも同じです。成績が上がらないのなら辞めてしまえという訳です。ならば試験をしない方がいいのです。実態を知らない方がいいのです。そう思いませんか。例えば私どもでは「学習相談会」を年に3回実施していますが他塾では実施していないところもある様です。それはそれで考えの上でしょうから問題はないのですが私どもは一人約1時間はお話させて頂いています。つまり個別指導はそういう意味で個別対応であるわけです。やる気がなければ誰が教えても同じです。

　相談会では学習状況や講師とのやり取りの問題など主なものは進路の状況です。まだ決めていないという子も沢山いますがしっかりしている子は目標は明確ですね。理系に進むのか文系に進むのかそれぞれ考えています。それよりか自分の立ち位置が明確でない、夢を見ている子もいます。例えば平均点ぐらいしか取れないのに行きたい高校は岐阜高校か岐阜北高校だといいます。それはそれでいいのですがではそう言う勉強をしているのかどうか。最近、S塾やR塾を辞めて入ってくる子が増えています。成績が上がらないのです。これが答えなのです。何処を修正したら補強したらいいのか分からないしそう言う指導をしてもらえないというのが現実の様です。

　明光義塾長良教室＆芥見教室は最高とは言いませんが出来るだけ子供のやりたいように寄り添っています。箱に入れてあれもこれもという訳にはいかないです。兎に角志望校は早めに知っておく必要があります。そして次は大学です。大学についても予備校という概念はもう捨ててしまった方がいいです。「予備校」の概念を広辞苑で引きますと各種試験の受験者に対して知識や情報を提供する教育なのです。では塾と予備校はどのように異なるのでしょうか。その違いは「指導形式と目的」が違うのです。塾は生徒と先生が授業形式で進めますが予備校は講義形式なのです。その講義形式が変化をもたらして来ています。つまり個別化してきているというのです。K塾ではかなりコースが分かれていますが個別ではそこまでは難しいです。しかし、二十年前の集団塾が個別化したように予備校が個別化していく事実は認めなくてはいけないことです。これは時代の流れです。正直高校生のように偏差値で分れていませんので対面式で現在は実施していますが個別の良さをじっくりと進めています。時間の問題かと思っています。

　そう言うことですので志望校判定模試は中学1年生から実施しています。もっと厳密に言いますと明光義塾長良教室＆芥見教室に関しましてはテストは年3回実施しますが小学生から高校生に至るまで全員が受験をすると言うのが入会の条件になります。テストが嫌で辞めた人もいます。そう言う気構えではどこにも行けないでしょう。多分夢を見ている状況ではないでしょうか。そう言う意味でしっかりと志望校は中学生は5校、高校生は6校が判定基準になっています。これからテストシーズンに入っていきます。自分の立ち位置をしっかり確認して進みましょう。

＜今日の言葉＞
「一方は「これで充分だ」と考えるが、もう一方は「まだ足りないかもしれない」と考える。そうしたいわば紙一重の差が大きな成果の違いを生む」
          　　 　　　　　　　　　　　松下幸之助

夢をあきらめないで / 岡村孝子 (歌詞入り)

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★国語・2年連続全国最下位

★夏の盛りに

　先日発表された「全国学力調査」において小学6年生の学力は2年連続で最下位でした。このことは非常に厳しいものですがまずはその記事から読んでいきましょう。https://news.yahoo.co.jp/articles/410fea8d01b07fbb732241b9ad4f8541e45df8b6

この様になっていますが酷いものです。習い事といっては英語の会話やその他ソロバンなど行かれている方もみえますがまず母国語がきちんと読めるかどうかというよりか理解が出来るかどうかです。このことに関してhttps://news.yahoo.co.jp/articles/dc6e4161ee4d9ccf23c5f607b484cc43d35adca3

キーワード読みとか言葉尻とかに走る子が多くなったと表現しています。実はこれはかなり危ない話です。つまり高校入試の国語の読み書き8問です。ほぼ漢検3級程度ですが24％の点数を持ちます。残り76％ですから半分出来れば62％となりほぼ入試の平均点になってしまいます。これはどういうことかといいますともともとこういう風に今まで来たのですが他県の国語の問題にしましても読み書きはかなりありますし枚数も相当数あります。特に鶯谷の中学受験の問題はB4用紙8枚あります。また聖マリアにしましてもかなりな量があります。中学受験に英語はありません。一部鶯谷の国際コミュニケでは英検の5級から点数が付いている程度ですがそれでもテストは算数、国語はあります。

　高校入試に関しましては全般的に長くなっています。特に大学受験の共通テストにおける国語は現代文、古文、漢文と非常に忙しいのですが小学校の時にきちんと勉強をしていればかなりな数字は残せたはずです。つまり国語以外の算数、に力を入れることは勿論ですが英語をグローバル化で話せるようにということは羨ましい限りです。先日天皇陛下が英国に行かれまして皇后雅子さまもお二人とも英語ペラペラで通訳なしで非常に聞いていても頼もしかったです。あのようなことは全員が体験するという訳ではないですがいずれは日本もそういう時代が来る気がしますが現在の問題は文法問題が主体です。英語の単語も覚えることが出来ない。だから調べる・・・、翌日には忘れている。そう言う日々が続きます。ところが国語はそうではないのです。英語や数学、理科、社会においても公式や応用問題が沢山あります。理科にしてもそうです。社会を暗記科目といわれる方もみえますがそう言う方は点数は間違いなく取れていないでしょう。しかし国語はどうでしょうか。中学生の場合夏期講習でも始めましたが最初は古典、文法です。これは入試に10年以上必ず出展されています。漢文は3年おき位です。そうしますと国語は古典、文法以外は何をするのかといいますと読解しかないのです。昔、十数年前のことですがこんな話がありました。

　その生徒は芥見に在籍していた当時小学6年生でした。母親は愛知県の小学校の先生でした。教材は岐阜市は東京書籍ですが愛知県は三省堂でした。問題は木下順二の民話劇「夕鶴」の一場面のことです。子供は暗記する位読みこなしていました。丸暗記です。教科書が無くても覚えているのです。確かによくやっていました。もう今は社会人だと思いますがあの時問題の解答が母親が教えている愛知の三省堂の「夕鶴」の解釈と東京書籍の「夕鶴」の解答が違ったのです。そこでお母さんは先生ですからこれはおかしい塾で聞いてきなさいと言ったそうです。講師の方はそう言うことも知らずに解答をうのみにして解説したのです。しかし三省堂の解釈と東京書籍の解釈、見方が異なったのです。結局話は私の処に回って来ましてどうしてこのように答えが教材屋によって違うのかと質問されたことを覚えています。八方手を尽くし調べましたが答えは見方ですから三省堂の見方は正しいし、東京書籍の見方も正しい、解釈の視点が異なるだけだという結論に至ったのです。これは私が二十数年個別指導をしていまだに忘れることが出来ない事例です。

　このように国語は非常に読解が難しいです。つまり見方、視点が異なるからなのです。よく読まれる太宰治の「走れメロス」にしましても解釈は非常にまちまちです。彼はこの作品は師匠の井伏鱒二の媒酌で結婚生活を山梨の富士の麓で暮らしていた時に書いた作品で精神状態が非常に穏やかな安定した時だったのです。彼の作品には色々人を引き付ける根強い小説がいくつもあります。私は好きなのは「斜陽」の最後のスープを飲む場面が好きですがほぼ一度だけで読んで終わりになりました。読書をしようとしても今はネットの時代でAmazon Kindle や楽天koboに私の作品もありますが電子書籍よりもやはり紙の方がしっかり読みこなせます。

　どのようにして読解力をつけるのかといいますと「文節」ごとに段落が付いていますので最初は何を書いているのか箇条書きにしていけばいいです。文節には番号を打っていきます。そうしますと最初から登場人物が出て来ますので出て来た人の名前を書きだしてください。主人公や友人や関係した人など色々な人が出て来ます。それを線を引いてノートに書きだすのです。最初は難かしいようですが慣れればこれほど楽なものはないです。数学のように応用はいらないのですから楽なものです。大事なことは読んでいる時は必ず「タイトル」は頭に於いていてくださいね。そうしますと起承転結の通りに行くのか難しいですが話の筋道はほぼ完全につかむことが出来ます。速読などしなくていいです。自分流に読みこなしてください。それが読解力をつけてきます。国語の点数が安定してきますと総合点は落ち着きます。それもいい方に傾いていきますので是非実施してみてください。昔は先に問題を読んでそれから本文を読んでということでしたが今やそう言う逆鞘的なことは正しい読解を阻害してしまいます。これを実施していただければ次回の国語は平均点を越えることだと思います。

　そこで小学生にお知らせします。長良教室＆芥見教室は45分、60分授業は実施していません。但し90分の中で算数、国語、理科、社会、英語の5科目の内3科目を実施することにしました。90分を算数、国語を45分で切り替えをしていきます。算数、英語でも同じです。週1回は4コマですから算数4回、国語2回、英語2回という風にすればいいかともいます。但し中学受験の方は90分1科目は変わりません。
　兎に角、心のシャターを持ちあげましょう。私も何とか手助けしてシャッターを持ち上げます。この夏もう一押しです。
　尚、日曜日と29日以降はお休みですが夏季休暇で8/11から8/18までお休みです。8/18は岐阜新聞テストの会場になっていますので教室は開いていますが自習室は使用は出来ません。

＜今日の言葉＞
「どこに行こうとしているかが分かっていなければ、どの道を通ってもどこにも行けない」
　　　　　　　　　　　　　　　　ヘンリー・キッシンジャー

JUJU - Goodbye Day

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★やれば出来る

★共に戦おう

　今年の暑さは半端なく暑いです。37度、38度と連日のように続きコロナがまた11波として拡散されています。体調を壊す方もかなり見えて非常にコロナ急増で変異株「KP.3」が猛威を奮い始めました。体調には十分気をつけましょう。この暑さの中で集中を切らさずに勉強をしていくことはかなり大変です。しかし、やらないことには始まりませんしやったからといっても確実に点が上がるというものではないです。本人の意欲の問題ですから信じれば必ず報われます。

　夏期講習は一応7月27（土）をもって締め切りました。28日から31日までの4日間は第5週になりますのでお休みです。休みといいますと8月の予定ですが日曜日と29日以降は通常通り休みですがその間に8/11（日）～8/18（日）は夏季休暇になっています。但し、8/18（日）は岐阜新聞テスト会場になっていますので教室は開けますがそれ以外のことは出来ません。夏期講習はその間以外の日で実施されますがBの時間（4：20～5：50）からB・C・Dと続けます。私どもの講師は理系の講師が圧倒的に多く実習などがあってなかなか調整が難しかったのですが何とか応援も入り何とか凌げそうです。そこで8月度の募集に関しまして長良教室＆芥見教室のHPより添付いたします。

＜長良教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1527/

＜芥見教室＞
https://www.meikogijuku.jp/school/gifu/gifu-shi/S1280/

この様になっています。特に今回は中学、高校の1年生、2年生を中心に募集を始めています。結果的に9月8日（日）に小学生、中学生の志望校判定模試が実施されます。この中で特に優秀なお子さんは「特待生制度」の対象としていますがこれは飽くまで長良教室＆芥見教室のみのオリジナルですのでご注意ください。

　夏といえば私の場合は高校野球を思い出します。随分昔のことですが私の母校西条高校は1959年第41回全国高等学校野球選手権大会で優勝をしています。まだ幼かったころに母親と一緒に西条駅まで見に行きましたが凄い人だかりで優勝旗のみ見えたことが思い出します。それから高校に入って優勝旗を見ましたがいい感じで何か頭がのぼせるような気がしたのを覚えています。
そんなわけで今日の音楽はゆずの「栄光の架け橋」を取り上げてみました。じっくり聞いていると涙が出そうになります。気候変動で今ほど暑くはなかったように思いますがそれでも泥にまみれた青春でした。授業中は良く寝ていましたが先生も見て見ない振りをしてくれたのかシカトしたのか分かりませんが面白い3年間でした。高校時代は春にしろ夏にしろ補習はほとんどやっていました。よく私立高校の先生はうちは補習をしますから塾に行かなくていいですよって言いますが私の時代から普通科で補習をしていたのですから将に時代錯誤というしかないです。そういう中で中学生、高校生でどうしても成績が上がらない方は結局はノートの取り方が悪いのです。またはノートの整理の仕方が悪いのです。昔は板書を写すことで精一杯でしたが現在は写真で一発、こうなると先生も寂しくなりますがそれでも笑いながら聞いている人も見えますしそう言う人が何故か学年順位がいいのです。これは不思議なのですが予習しているのかといいますとそうでもないのです。理解力が凄いのです。「地頭力」とは理解するスピード、説明が分かりよい、応用力があり発想がいい。色々情報集めをして自分なりの答えを持っている。コミュニケーション能力が高く自主的に行動が出来る。GoogleのSchooではそう書いています。確かに何処か飛んでいるのですが理解力は一つ教えたら次々に発展、展開していきます。丁度池に石を投げると波紋が広がっていくようにどんどん大きくなるのです。勿論影では努力はしているはずですが。

　一番厄介なのは自分はやっても駄目なんだと思い込み勝手にシャッターを下ろしてしまうことです。このシャッターを上げる人、支える人それが私どもの役目なのです。ですから仮に不登校になったとしても立ちなおしさせていくのですがそれはご家族とも何度も交えてお話をして一人前の生徒にしてあげています。個別指導は無試験であると同時に自分のペースに合わした教材使用を致します。勿論メンタル部分を指導いたします。大学受験にしても同様です。やみくもに大学に行きたいという願望があっても将来何になりたいのかよく分かりません。そうしますと根本の土台がなく上ばかり見て夢を見てしまうのです。そうでなくやれば誰でもできるのです。でもやらないだけなのです。よくお話に出るのは国語が出来ない、数学の計算は出来るけど文章題が出来ないとかいう話が多いです。現実に英語は会話が流行っているようですが日本の英語は会話が出来るのが目的だと言いますがそれは将来先の話で現在は文法中心です。英語を幼い処からやっていますといっても自分の名前さえ書けないで何が英語でしょうか。自分の名前を漢字で書けるでしょうか。当たり前のことが当たり前でなくなって来ています。英語を職業としている国は日本ぐらいではないでしょうか。国語になってきますともっと酷いです。古文はここ十数年毎年高校入試に必ず出ます。しかしかなり混乱させるような問題が出ますが古文を日本語と思うと駄目です。もう1000年以上、それ以前から話されていた言葉が時代と共に変化をして今や意味合いが変わっています。古文の嫌いな人、特に高校生は日本語だと思い過ぎるのです。もっとストレートに言いますと英語と同じように単語として覚えてください。つまり日本語でないと思えばいいのです。日本語と思う人はかなり苦戦しているはずです。如何でしょうか、心当たりはないですか。そう言う苦手意識のシャッターを持ち上げるのが私どもの仕事です。

　凡そ塾が不景気になれば多く増えてきます。そして景気が良くなると徐々に減ってくるのです。これは塾を開業するのに開業資金が要らないからです。私どものようなFCの場合はかなり必要でしたが今は同じように個別指導でも様々ですが行き先は教室長のサポート次第ということでしょう。私どもはそう云う中で「ヤル気」があればシャッターを上げてみせますし共に感動を出来る環境をつくります。
　まずは夏期講習をしっかりと受講し次の戦いに備えましょう。

＜今日の言葉＞
「攻撃することが生きることだ。負い目をつくらず、スジを通して自分なりのやり方でオトシマエをつけてきた。休むわけにはいかない。やらねばならないことは、まだある」
　　　　　　　　　　　　　矢沢永吉「成りあがり」

ゆず「栄光の架橋」Music Video

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