★志望校判定模試
今日4月10日（日）は志望校判定模試の日です。高校生以外は全員の方が受験をします。部活動などで出来ない方は1週間前には受験をして頂いています。但し、費用は半額にしています。昔は無料だったのですがテストを受験しない方が出てくるものですから費用は頂くようになりました。これは高校生も同じようなことが言えています。何故半額負担をしているのかという理由については前回のブログを見て頂ければご理解していただけるかと思います。
世界はウクライナの悲惨な戦争ニュース一色ですがコロナの第７派も沖縄が特出していますが東京、大阪等隠されてしまいました。それだけウクライナの戦争は大変なのですがコロナも大変です。空気感染という事を初めて政府も認めましたがこの先まん延防止が解除になりGOTOキャンペーンがワクワクキャンペーンと変え新たに打ち出されましたが怖くなってきます。単なる参議院選挙のためだけならばもっと他にも使用の仕方があるかと思います。
さて、本日は「小学生の個別指導」についてお話していきます。今芥見教室ではatama+を使用しています。これは躓きを発見しその部分をAIが入力し類似問題を出してレベルの変化を作り上げていきますが大抵の方は躓き（単元ごと）は小学校3年生、4年生まで下がってきます。高校生でも中学生は言うに及ばず小学生まで下がることは珍しくはありません。特に図形の問題、速さ、単位、挙句の果ては分数の計算等々出てくるのですがこのことをアンケートで聞いてみました。実は長良教室＆芥見教室は講習後はアンケートを実名で頂いて保管しています。面談時の時の参考にさせて頂いていますがここでatama+の説明をしていますがご父兄の方は驚きます。当の生徒はその躓きには原因があったと認めています。その原因は先生との問題や勉強の仕方に大いに意義を申し立てたいような感じでした。しかし、異議を唱えても過去は返ってきませんのでその分補習をするしかないのですがまずは持ってその勉強スタイルに驚きを隠すことが出来ません。
小学生の時代は誰でもそうなのですが暗算で物事を処理をしたがりますし誰よりも早く答えを出したいという子が多いです。これが今の小学生の実態になっています。最初に無料体験時にお話しする時にいつも言われることが2点計算されたようにあります。
①文章題が出来ない
②勉強の仕方が分からない
概ねこの二点は同じです。どこに行っても計算ばかりで計算は早いが文章題が出来ない。ここで質問です。
「暗算が得意なのでもっと出来ると思うのですが・・・」
このような質問を頂くことが多いです。私どもは「暗算は止めてください」と答えています。「えっ？」とほとんどの方が云われますが実はこの暗算が邪魔をして答えが合わずに中学ならまだしも高校になって大学受験の時には大失敗するのです。但し、正確な暗算まで否定するものではありませんが概ね少し複雑な場合間違いが目立ちます。これを直すのに入って来てから半年ぐらいかかります。算数の得意な子が陥るパターンです。出来る子供ほどその傾向はあります。「単なるうっかりミスだよ」という簡単な言葉でその場を繕っても仕方がありません。同じような結果がテストをするといくつも出てきます。
計算力はあっても文章問題が出来ない。その上先ほどの計算が暗算で間違っていたとすればそれは言うまでもありません。得てして計算力に力を入れる。ごく当たり前ですがその計算の仕方が分かれば演習量を増やすだけで解決はするものです。ですから後は文章問題に如何に取り組むかは少々訓練の必要があります。
「頭で考えずに手を動かしなさい、手を動かしてそこから考えましょう」
このように眺めて（例えが悪いですが・・・）いる生徒は何から手を付けていいのか理解していません。それを読解力だと決めつけることも一理はありますがそうではないのです。つまり文章題の取り組みには文章題の取り組み方法があるのです。
「絵を書きなさい」
この言葉はよく私どもが使うフレーズです。文章は眺めても解決しません。手を動かして絵を書き上げるしかないのです。英語の単語においてもしかりです。書きながら声を出して覚え文章を覚えていく。つまり構文を記憶するのです。覚えることが嫌いではなく覚えようとしない、理解しようとしないだけのことです。特に英語は言葉に聞き慣れましょう。洋楽を聞いてもいいのではないでしょうか。朝のNHKの会話でもいいと思いますしYouTubeでもいいのではないでしょうか。例えば赤ちゃんが生まれて言葉を覚える時「パパ、ママ」と言って呼び合いますがこれって文法無視ですよね。ここに問題があるのです。日常会話は必然的に覚えますがそれを型に入れようとすると問題が出てきます。しかし、日本の英語は文法が主体です。最近になって英会話がどうのこうのと言っていますがこれは戦後米国の作戦だという話まであります。日常会話を日本人が覚えてしまうと米国は頭脳で負けてしまうからだという説を読みましたが満更嘘でもないような気が致します。
従って算数にしろ英語にしろ兎に角写実的に覚えるのではなく手を動かしましょうという事です。芥見教室では今年から小学5年生から中学1年生の教材準拠版を使用させています。小５で中1を、小６で中２を。中学1年生になった時にはもう中3の教材が出来るような感じで進めています。ですから小学5年生と新中学1年生は同じ教材を使用するという変な形になっていますがこれは凄いことになる可能性を持っています。少なくとも学校で多少は習っています。基礎的な算数のような積み上げは必要がないというところに私はヒントを得ました。だから実施しています。これでは集団塾はついてこれないでしょう。今日は小学5年生から5科目のテストを実施しています。5科目ですから当然英語も含まれます。楽しみです。志望校判定模試詳細 http://mm-homepage.com/dozan/
小学生の場合予習を中心にするか復習を中心にするかという問題があります。概ね教室を訪れる方は先に行きたい人と復習をさせたいという方が見えますがいずれも大事な問題です。平常時に手を上げて答える姿は勇ましく逞しさも感じますが単に感動はありません。酷い場合には国語の文章丸暗記している方も見えます。算数にしても今日はここをしたからもう少し類似問題をしてもう一歩踏み込んでみようという方は稀です。ですから基本的にはいくら手を上げてもテストで点数が裏付けされなければ何も意味はないのです。積極性はあっても本当の意味が解っていないのでは中学に入った時に苦労をしますし勉強の仕方をしっかりと建て直してください。その勉強の仕方は「考える力」どのように知識を得るか「調べる力」、それを表現する「工夫の力」なのです。長良教室＆芥見教室では授業一コマの時間はいくら小学生だとしても90分です。単なる習い事の感覚でお見えになる方も見えますが45分、60分授業はありますが実施していません。但し、90分で二科目は可能にしています。算数、国語を45分で交代することは可能です。中学受験の方は完全に岐阜県の場合は1月受験ですし、愛知県の場合は2月ですので基本的に11月で終えて12月の冬期講習で過去問題10年分を実施していますので90分1科目です。
このように小学生の個別指導は非常に大事で単に成績を上げるという事は勿論ですが考える力をしっかりつけてもらいたいと思います。
＜今日の言葉＞
「つねに良い目的を見失わずに努力を続ける限り、最後には必ず救われる」
ゲーテ
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長良教室 058-210-1730
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