夢は夜見て、昼は目標に向かえ！

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【贈る言葉】

夢というのは夜寝ているときに見て、起きたら目標に向かってほしい。昼間は夢を語るなと言いたい。

　　　　　　　　　～佐藤芳之～

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【本文】

■夢は夜見て、昼は目標に向かえ！■

佐藤芳之氏は、「ケニアナッツカンパニー」の創業者だ。

ケニアでミスターサトーといえば、知らない人はいないほど有名だ。

たくさんの雇用を生み、ケニアの人々に生活の糧を提供してきたからだ。

ケニアだけでなく、アフリカの他の国でも事業を興し成功を収めている。

「アフリカで成功できた理由は？」と問われて次のように答えている。

□　チャンスに（アフリカに）行く勇気と好奇心があった

□　自分を試したかった

□　自国で試すよりも異国で試すほうが面白いと思った

彼は、夢は寝ているとき見るものと決め込んでいる。

起きたら目標に向かって努力したから成功できたと強調しているのが印象的だ。

　　　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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会社として学びの環境を作れ！

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【贈る言葉】

人を教育することは難しいが、人は学ぶことはできる。学びたくなる環境をできるだけ多く作ることが大切だ。

　　　　　　　　　～竹内　實～

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【本文】

■会社として学びの環境を作れ！■

１０７人が亡くなられたＪＲ西日本、福知山線の脱線転覆事故では、ミスを犯した乗務員に対する日勤教育も原因の一つとして採り挙げられた。

日勤教育は就業規則の丸写しをさせたり草むしりをさせるものだった。

どちらかといえば「いじめ」そのものだったのである。

このプレッシャーから列車の遅れを挽回しようと猛スピードでカーブに突入し脱線した。

岐阜県にある未来工業の社是は「常に考える」だ。

「考えろ」と命令形にはなっていないことがミソだ。

だが社員はみんな考えて改善提案をたくさん出してくる。

改良された商品はダントツの差別化となり、シェア６０～７０％を獲得する。

改善された仕事のやり方により生産性は日々と向上していく。

会社として学びの環境を作れば社員は勝手に学んで成長し、会社が繁栄する。

　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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