今日も寒い雨です。ガーネットの宿題が２日前から「ひらがな１字をなぞる、書く、空いているスペースに その文字で始まる言葉（絵でも良い）を書いてみよう。」になりました。
4/21は『さ』
4/22は『い』
一生懸命、丁寧になぞって、字をかくのが１６マスほどあります。
B５サイズの用紙の半分がそのマスになっています。
半分が空白、その上の方に『できたらおうちの人に花丸をつけてもらおう！』という４ｃｍ四方ほどの枠があります。
１日目、思いつくままに『さ』でつくことばを考えるガーネット。
「おかあさん、１０個くらい考えてきてくださいっていってたんだ」
・・・既に１０個くらい書いてある。
「もうかけたんじゃない？」「白いところあるから、もっとかく」
そういうので、辞書を出してあげました。
辞書は講談社の学習新国語辞典 第三版 馬淵 和夫 (編集) のものです。
１年生には仮名がふっていないので、購入して失敗した辞書なんですが、これは はなうさが気に入った辞書でページ内に挿絵などが多く、カブトムシの絵も一番多かったのがこの辞書だったんです。
購入の際に、電話で講談社の人に１年生でも活用できるような ふり仮名の記載があるか確認したんですが、あるとおっしゃっていたのに、実際はなかったんです。それが残念です。自分でもう一度見てから買えばよかったのですが、市場にあまりなく、アマゾンで購入してしまったのです。ガーネットと一緒に見た書店は大きいのですが、遠方だったので、そこまで購入には行けなかったので、電話確認とネット注文にしてしまったのです。ベネッセの辞書を買いなおすことにしていますが、まだ実行してません。
さて、辞書で『さ』のつくページを開いてあるとガーネットは、そこから挿絵でひらがなでかいてあり、しっている言葉をなんこか拾い出し、書き写していました。
翌日は、『い』でした。
昨日より字が小さく、たくさん書いてあります。
学童でおわらせてくる約束がまたしても守られていません。
確認すると、『い』を考えてたら時間がなくなったというのです。既に１５個ほど書いてありますが、小さすぎて何をかいているのか？一年生の字ということもあり、どこからどこまでがその単語なのかもわかりません。(＠_＠;)うーーーーん。困った。
ガーネットには
・これでは先生がよめない
・先生は１０個くらいは書こうと言っていた。
・よみやすい大きな字でかいてみよう
上記を説明して、消しゴムで消すことを了解してもらいました。
消しゴムで消してはみたものの・・・２Bの鉛筆とわら半紙の相性がとてもよいため、あまりキレイには消すことができませんでした。
紙にうすく立て横の線を書き、２０個ほどになるようにスペースをつくりました。
そこに書いてもらったのですが、できた数は３２個。
なんでこうなるの？？まぁそれはやるきがあったということで、前よりは数段見やすくなったので、そこを指摘するのはやめました。とりあえずたくさん書けたことを褒めてあげました。
『い』は自分から、該当するページをあけて、「あっこれ知ってる」「いちょう！うん、そうだ、そうだ」なんて言いながら、ページをめくり ふむふむやってました。
辞書に何がかいてあるか？
そこにはいろいろな言葉があり、わからないときに調べると役に立つ！
この宿題を通して、辞書を見る（←まだ引くというレベルではないですね）ことが習慣となってくれたら嬉しいです。
(>_<)しかし、、、、、宿題は学童でやってほしい。とほほ。
