短期目標と長期目標 設定

息子、最近がんばっている。

最近ではないかな？
もともとがんばりやさんなのだ。

コツコツ型。


主人に「すごいね～、気合入っているね～」と
茶化されたけど、エクセルに点数入れ込んで、順位入力して
表を作ってみた。

その一部がこれ、まだ3回（2/25,3/4,3/11）しかないから貧相ですが・・・・



これは4教科の点数をグラフにしたものです。
一応、平均よりは上をいっています。


国語は上下変動がありますが、社会は平均より低空飛行となっています。
社会、次のカリテでは底上げしたいです。


「おれね、1列目になりたいんだよね」

室長は成績順はGW明けからっていっていたのに、席はテストの結果が出るたびに変動します。
目下2列目内で右へ左へ移動を繰り返しています。

1列目、、、今週は一列目になれるかしら？？
母も未だ4年というのに、気持ちはやっぱりざわつきます。

息子が夢見る1列目

そして母が夢見るGクラス。

・・・・母の夢は遠い存在だわね～


息子はすっごいやる気を見せています。
起きるのも30分早くなりました。
計算と漢字、ピアノは登校前に終わらせる日が続いています。

日々の栄冠等の振り返りは遅々刻々という感じですが、それでも毎晩、文句も言わずに
がんばっています。
時々テレビに流されてしまうけれど、がんばってます。


春期講座中の取り組みについてもガイダンスで説明をうけてきました。
毎日コツコツ頑張りたいです。


息子の1列目を短期目標に、私のGクラス入りを長期目標にがんばります。
1列目が達成できたら、1列目キープを目標として、最終的にはGクラスにあがれるように
がんばります！！