うれし涙です。先日、宿題だった計算ノートを提出しました。
最低ボーダーライン新4年は第四回まで。
息子は入塾前の2/1から計算に取り組みました。
９回までが入塾前に終わり、入塾後は１回に戻り、初カリテの前には８回ぐらいからと
並行して１回Aから順に取り組むという形で４回までは２～３クール終わっていました。
間違えたところが、なぜ間違えたのか？
この取り組みはどこに注意するのか？
間違いを防ぐために検算をしよう！とか
毎日の取り組みにコメントつけておきました。
間違えた問題は、もう１度解くようにしました。
怪しいところは先に進まずに同じところをもう１日やるようにしました。
そういう取り組み方でしたので、計算ノートは３月１０日には２冊目に突入。
なので昨日の提出は先生へコメントつけて１冊目を提出しました。
先生へのコメントは
「第４回まではこちらのノートに終わっており、１回～４回は２～３回解きなおしています。よろしくお願いいたします。」と付箋をつけて
持たせました。
帰宅した息子は
「お母さん、すごいんだよ！栄冠シール何枚もらえたと思う？？」２０枚くらいもらってきました。
ノートをぱらぱらとめくると最後のページに先生から
「素晴らしい取り組み方ですね。このまま続けて下さい。」といったようなコメントが書かれていました。
本当にうれしかったです。
主人にも伝えました！！
「よかったじゃん！」ってそれだけかい！この年になっても誰かに認めてもらうってうれしいんですものね～
息子も（娘も）たくさん認めてあげて、褒めてあげて伸ばしてあげたいな～。
上機嫌でテストノート作りをしていると、それを覗き込む娘に
「やっぱ、やりかた悪いんじゃない？これで偏差値どれくらいだったの？だめなんじゃん、やめれば
」と・・・・なんど放っておいて！と懇願しても口出す、文句言う、ちびを前にしてバカにする、罵る
勘弁してほしい。。。。やる気だしてがんばっているのに、、、、
なんどあなたとは違う、いまはまだ大丈夫と言っても
「大丈夫なわけないじゃん、バカじゃないの」「あんたのやり方が悪いんだよ
」と本当、、、、やめてほしい。
(ーー;)
主人にも注意してほしいのになぁ～
昨夜は私と娘が言い争っていても全くわれ関せずだった。
(ーー;)私が言うより絶対効果あるんだけどな～・・・
せっかく良い気持ちだったのに
それだけで終わらせてくれない娘・・・・・とほほほほほ。
漢字と計算の取り組みはこのままがんばっていきます！