「 ワタアブラムシ」「単為生殖」「羽のあるアブラムシ」

🌸 ワタアブラムシ

　

　☆冬を前に現れ、冬とともに死す"雪虫"

⛳昆虫などは寿命が１年以内のものが多い

　☆冬越しをすることなく、冬を前にして死んでしまう
　＊多くの生き物が死に絶えてしまう冬
　＊ワタアブラムシは俗に、雪虫とも呼ばれている

　＊粉雪が舞うように冬に飛んでいる

　＊ワタアブラムシは、飛ぶ力は弱く、雪の妖精のようだ
　☆ワタアブラムシは、アブラムシの仲間である
　＊アブラムシは、通常は移動するための翅を持っていない
　☆アブラムシの仲間

　＊オスがいなくてもメスだけで、クローンの子孫を産み落とす

　＊「単為生殖」という能力を持っている

　☆卵を産み落とすのではなく

　＊体内で卵をかえして、子虫を産んでいく

　＊メスから生まれたクローンたちは、すべてメスである

　＊このメスたちが、またクローンのメスを産む

　＊次々にクローンを増やしていく

　☆ブラムシは、春から秋の間に爆発的に増えていく

⛳クローンで増えていく方法は効率的だが問題もある
　☆クローンで増えた個体は、すべて同じ性質を持った集団

　＊環境が合わなければ全滅してしまう危険がある

　☆効率は悪くとも、オスとメスとが交配して

　＊多様な子孫を残すことも必要になる
　☆雪虫と呼ばれるアブラムシ

　＊秋の終わりになると、翅のあるメスが生まれる

　＊このメスが空を舞って移動してゆく

　＊このメスがオスとメスを産み

　＊生まれたオスとメスとが交尾をして、冬越しのための卵を産む

⛳アブラムシは、春から秋にはクローンで効率よく大量増殖

　☆秋の終わりには翅で移動して新しい環境に分布を広げながら

　＊新たな環境に適応できるように多様な子孫を残すという

　＊二つの戦略を使い分けている
　☆翅を持って生まれたメスは、夏の季節を知らない

　＊恋するために命を授けられた存在である

　＊秋の終わりは、アブラムシたちの短い恋の季節なのだ

　☆秋の終わりに生まれ、冬の訪れとともに死んでゆく雪虫たち

　＊冬という季節しか知らないが、春になれば、雪虫たちの卵から

　＊新しい命が一斉に生まれてくる

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（敬称略）

⛳知識の向上目指し、記事を参考に自分のノートとしてブログに記載

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　☆記事内容ご指摘あれば、訂正・削除します

⛳私の知識不足の為、記述に誤り不明点あると思います

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⛳出典、『生き物の死にざま』

「 ワタアブラムシ」「単為生殖」「羽のあるアブラムシ」

（ネットより画像引用）

「レールを走る若者」「褒める」「自分中心の若者」「第二新卒」

🌸未来への指針４

⛳レールの上を走りたがる若者たち
　☆若者にいろんなパターンを見せる

　＊レールは１つじゃないと知ってもらう
　＊若い人たちは他人にあまり興味を持たない

　＊レールの上を真正面だけ見据えて走りたがる若者が多い
　☆若い人たちにこっちを向かせる方法
　＊いちばん効き目もありそうなのは、褒めること
　☆重要なのは、「ダメなものはダメ」の態度を貫きながら

　＊ダメだったのにうまくいく＆リスクを取って挑戦した

　＊褒める毅然とした態度が必要

⛳堂々と優先席に座る若者たち
　☆「他者への視点」も合めて、どんどん意見交換をする
　＊優先席に若者が座っているのをよく見かける

　＊目の前に老人が来ても立とうとしない
　＊普通席に座っている若者、かなりの高確率で老人に席を譲る

　＊この差は何なんだろうと考えた
　☆自分のことしか考えられない若者

　＊自分も疲れているので優先席に座っていいとの理屈で座っている

　＊他者を思いやれる者は「元気な私たちは立たなきゃ」と素直に思う
　＊若者に、この２極化が進んでいるような気がする

⛳若者を甘やかす必要はない
　☆部活の規則で頭を坊主、校則でスカートの長さが決まっている

　＊バカバカしいとは思いますが、世の中にはルールがある

　＊何もかも自分のやりたいようにはできないと学ぶ機会にもなる
　☆何事を成し遂げるにしても、最初に「形式」を覚える必要がある

　＊形式を身につけないと、次のステップに進めない

　＊若いうちに「形式」の習得から逃げる癖がついてしまうと

　＊何をやってもうまくいかない

　☆体育会で育った若者は

　＊フォームや形式を身につけることの大切さ

　＊ルールを守ることの重要さを知っている

　＊そうじゃないと、戦えない

　＊企業が体育会系育ちの学生を好んで採用する

⛳第二新卒は、おいしい人材
　☆第二新卒の転職マーケットが賑わいを見せている

　＊企業側も、ウェルカムで積極的に採用している
　☆第二新卒は、会社に対する期待が少ないから
　＊最初の会社で、就職の幻想を知り散々嫌な思いをしたから

　＊早々と転職を志したわけで、「現実」を見て失望している
　＊新人教育は受けているので最低限のマナーや礼儀は習得している

　＊第二新卒が企業にとっておいしい存在である
　☆しかし、この考えは根本的に間違っている
　＊若い人たちは、企業にとっての使いやすい歯車ではなく

　＊ 一緒に未来を創る仲間でなければならない

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（敬称略）

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⛳出典、『疑う力』

「レールを走る若者」「褒める」「自分中心の若者」「第二新卒」

（ネットより画像引用）

「天皇の任務巫祝」「皇室の永続」「政治の実権握らない」

🌸森鴎外と津田左右吉の苦衷３

⛳天皇の任務は「巫祝」
　☆津田は戦後に述懐した核心の部分を要約
　＊神代史は歴史的事件の記録ではない

　＊天上に国土のあるはずがなく、天から人が降りて来るはずもない

　＊説話で、説話として初めて、記事に籠められた精神が生きてくるが
　＊歴史的事件の記録とすれば、古事記の精神を壊してしまう
　＊尊厳なる国体、わが皇室の御地位が、学問的に真実を明らかにすれば

　＊ますます強固になると津田自身考えた
　☆公判の予審で、重大な問題点とされたなかに

　＊畏くも現人神に在す天皇の地位「巫祝に由来せるもの」のごとき

　＊講説を立てたという点が指摘された

　＊津田の著書、皇室の宗教的地位の説明に「巫祝」の言葉を使っている

　＊津田は禁錮３月、岩波は禁錮２月、執行猶予２年の刑をいい渡された

⛳津田が早稲田大学教授の職を失った戦時下で述べている

　☆津田は、もし日本が戦争に勝ったりでもしたら

　＊軍部の専横や無謀に抑えがきかなくなる

　＊日本にとって非常に不幸なことだ

　☆負けないかぎり、かれらの横暴は改まらない

　＊しかし、国民として日本の敗戦希望することもできない

　＊デイレンマに引き裂かれて過ごした

⛳民衆と皇室の共生
　☆敗戦で、津田博士攻撃の急先鋒となった皇国史観は一挙に崩壊する
　＊津田左右吉は、輝かしい解放の春を迎えた時の人である

　＊津田は、皇国史観の学問性を完膚なきまでに否定した

　☆日本の昔の天皇崇拝とは

　＊天皇が神を祭られる人であることの明らかである

　＊呪術や祭祀を行なう地位と任務にたいする

　＊人びとの尊敬と感謝が、精神的権威のもとであった
　☆皇室の永続性は、みずから政治の局に当たられなかったこと

　＊造作された神代史の中心観念である

　＊皇室の祖先を宗教的意義を有する太陽としての日の神とし

　＊天皇をその天つ日つぎとする宗教的、精神的権威から生まれた
　☆一方で皇室が永続し、 一方で政治の実権をにぎる者が交替して行く　　

　＊世界に類のない二重政体組織の国家形態

　＊わが国には形づくられ、政治の実権をにぎらなかった

　＊外国のような王朝の更迭がなく、時の権力者にたいして

　＊つねに弱者の立場にあられたことが、皇位を永続させた
　☆幕府と封建諸侯から取り上げた軍事の権

　＊天皇がすべてに優越する地位を占めて

　＊天皇と国民のあいだに大きな距離が生まれ

　＊国民は皇室にたいして親愛の情を抱くよりは

　＊その権力と威厳とに服従するように仕向けられた
　☆神代の物語を歴史的現実のように説いて

　＊万世一系の皇室を戴く国体の尊厳を教えこみ

　＊天皇崇拝の儀礼を学校において行わせたが

　＊それは現代人の知性や精神とは相容れぬものであった

　☆国民的結合の中心であり

　＊国民的精神の生きた「象徴」であられるところに

　＊皇室の存在の意義があるとの見解を述べた

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（敬称略）

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⛳出典、『「古事記」の真実』

「天皇の任務巫祝」「皇室の永続」「政治の実権握らない」

（ネットより画像引用）