忘れ物対策 その１・・・１年生担任の時の学級通信より

　１年生のうちに、持ち物を揃えるという習慣が身に付けば、しめたものである。

　その後ずっと、大人になっても得をする。

　学級通信には、次のように書いたことがある。




　タイトル　:　「時間割のそろえ方」で忘れ物が減る。学力も上がる。

　時間割をそろえるという当たり前のことができない児童は、学力が伸びません。

　なぜなら、学習というのは、簡単な作業の繰り返しであることが殆どだからです。

　当たり前のことができる子は、強いです。伸びます。

　１年生の間に、時間割をそろえることができるようになれば、しめたものです。（もうできている子どもさんもいます。）

　時間割が自分でそろえられなければ、保護者の出番です。

「言って聞かせ、やって見せて、やらせてみて、ほめてやらねば人は動かじ」の言葉通り、繰り返し教えます。

　毎日少しずつでいいのです。

　できる子どもさんは、すぐにできるようになります。

　できない子どもさんは、かなり時間がかかります。

　しかし、１年生のうちに時間割をそろえるクセが身に付いた子どもさんは、一生トクをします。

　なぜかというと、どんな仕事でも、明日の段取りを考えて仕事をするものです。

　この「翌日の段取りを考える」クセが身に付くからです。

もう一つ、大事なことがあります。

それは、・・・。

　明日のブログに続く