04/2/5海保
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海保著「学習力トレーニング」岩波ジュニア新書より
３部 コミュニケーション力アップのための心理技法 ６０ｐ
８章 発表力を高める ４００行で２０p
「戦後の日本の教育は、文章の書き方という、民族の生命にかかわる大切な問題を無視してきました。しかし、話し方に至っては、それ以上に無視されているのではないでしょうか。]（清水幾太郎）
＊＊＊＊＊章扉の裏に、
自己チェックリスト「あなたの発表力は？」
次の各項目について、
「自分に当てはまっている」と思ったら---＞３
「どちらでもない」と思ったら----２
「自分には当てはまらない」と思ったら---＞１
（１）発表するときは、誰にわかってもらいたいかを考える（ ）
（２）人の発表の上手、下手が気になる（ ）
（３）自分の考えを積極的に言うほう（ ）
（４）発表するときは、よく準備をする（ ）
（５）発表を聞いてもらうのはうれしい（ ）
（６）議論するのが好き（ ）
（７）発表の仕方に自分なりの工夫している（ ）
（８）発表時間には厳格（ ）
（９）発表であがることはない（ ）
（10）話し方だけでなく、視線、表情、動作にも配慮している
（ ）
＊合計点が２０点以上なら、かなり会話力があると言えます。
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8.1 発表する
人を目の前にして表現する
発表力の文化差
８.２ 発表を準備する
言いたいことを整理して絞り込む---準備その１
発表の資料を作る----準備その２
発表の練習をする---準備その３
８.３ 発表を工夫する
人が目の前にいると
話し方を工夫する
視線の動かし方を工夫する
顔の表情を工夫する
ジェスチャーを工夫する
内容と話し方と非言語的メッセージと
コラム「説得を効果的にするための指針」
