発表する子に対して毎年行っている指導事項

　授業中に、自分の意見を発表する場面がある。

　その発表する子に対して毎年指導している点がいくつかある。

　特に次である。

　「発言は短い方がよいのです。」

　詳しく説明しようとして、長々としゃべり、自分でも何を言っているのかが分からなくなる子が結構いる。

　そんなときは、「発言は短い方がよいのです。」「ずばり、何を言いたかったのですか。」という。

　初めのうちは、緊張してうまくいえない子ももちろんいる。そんなときは、教師が短く言い換えてあげる。

　「つまり、こういうことですか。」

　短く言うと分かりやすいことを実感してもらえる。

　「発言は短い方がよいのです。」

　これは、アクティブラーニングの実践をすすめる際にも必要な学習技能だと考えている。

　発言が短くなることで、発言者は、要点を意識するようになる。聞く子は分かりやすくなる。

　話合いのテンポもよくなる。