震災の犠牲者へそして・・

震災で犠牲になった方へ。そして義兄へ贈る詩。
震災から１１カ月、義兄も急性心不全で亡くなり今日葬儀。


死者にことばをあてがえ
　
わたしの死者ひとりびとりの肺に
ことなる　それだけの歌をあてがえ
死者の唇ひとつひとうに
他とことなる　それだけしかないことばを吸わせよ
類化しない　統べない　彼や彼女だけのことばを
・・・・・・・・

わたしの死者よ
どうかひとりでうたえ
浜菊はまだ咲くな
畔とうなはまだ悼むな
わたしの死者ひとりびとりの肺に
ことなる　それだけのふさわしいことばが
あてがわれるまで

辺見庸の詩集より

休憩タイム みていてつらかった映画 「ヒミズ」

　２月に観た映画が「ヒミズ」
１５歳の２人の少年少女の悲惨な家庭がバック。
社会のひずみというか、この悲惨な状況の中、
少女は少年をけなげな未来志向をもって
立ちなおろうとさせる。

「大人はわかってくれない」という映画に社会状況が似ている。
もがく２人に手をさしのべてくれる唯一の大人は
震災にあい、バラックにすむ住人たち。
確か映画は宮城の震災地が描写されていた。

「お前なんかいらない」という父親。
衝動的にその父親を殺してしまう少年。
その後は、・・・
必死に更生させようとする少女。

社会の底辺をうごめく社会派の映画である。
その中で学校・教師の存在は全くの無。
重い映画であった。

その６０ 嗚呼古城なにおか語り・・・・ 藤村

前回の続き　
どくどく会[教科書の音読会）では年齢が２０代から７０代まで。
幅広い方々が参加されているのが特徴です。

２月の例会では藤村を読むでした。
今回はベテランの方々がさっそうとよんでおり
「この詩が大好きで暗誦できたわ」等等
嗚呼古城なにおか語り
岸の波なにおか答う　ここは「こたう」「とう」いづれも読めること
過し世を静かに思え
百年（ももとせ）も昨日のごとし　ここは実に杜甫の漢詩に近いのではなど鑑賞

藤村の生い立ちの影の部分にもふれました。
長野県（１８７２－１９４３）７１歳
浪漫的詩人と自然主義の文学作家の両面の藤村。
父は座敷牢で藤村が１４歳の時死亡。
なぜ？
庄屋の名家でありながら
「夜明け前」などからとの関わりも感じられます。
奥の深い音読会でした。

次回は３月４日(日）初の盛岡中央公民館で⑩時からです。

その５９ 目を見張る上達ぶり、スキー学習

７日、初心者にうってつけのリゾートスキー場へ
３年１５５名と。
天気は暖かく珍しい０度前後。
雪質は水を含んで重たい春スキーの感覚。
初心者担当。今年初めてスキーをはく３年生。
クワットに乗り無事降りれたことを確認してほっとしたのもつかの間
集合の場所にこどもたちはこれず、とまれず。
あっちでコロリ、こっちでコロリと転倒。
止まり方。曲がるこつ。転んでの起き方。スキーの付け方。
転んではこの繰り返し。
頂上から小１時間かけておりた。
しかし子どもはすごい！
２回目、そして午後３回目４・５回目。
一人ひとりがトレインで１５分で滑れるようになった。
「スキーって面白い。」と子どもらの感想。
指導者側は異口同音に「子どもはすごい！」
ついでに教科学習もこうあってほしいのが教師の願い。

その5８ 朗々とよみけり 千曲川旅情のうた 藤村

２月５日　どくどく会（音読会）の例会。
今回は島崎藤村に挑戦。テーマは朗々と読む。というか朗詠と読むこと。
どう読むか、一人一人、思案しながら挑戦する。

昨日またかくてありけり
きょうもまたかくてありなん
この命なにを齷齪
明日をのみ思いわずらう

いくたびか栄枯の夢の
消え残る谷に下りて
河波のいざよう見れば
砂まじり水巻き帰る

５，７調のリズム感にひたりながら。

「小諸なる古城のほとり」とあわせて
いっきに。
声をだすことの爽快感を体感しました。
笑いあり、冷や汗をかいた、心地よい時間でした。