感情と思考の科学辞典

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	朝倉書店

応用研究

応用研究は、研究の目的がわかりやすいのが特徴の一つである。

「マニュアルをわかりやすくする研究」と言えば、誰にもただちに納得してもらえる。なお、これが基礎研究ともなると、テーマはわかってもらえたとしてもその意義まではまず無理である。時には指導教官とも理解してもらえないために衝突することさえある。

応用研究のわかりやすさは、ただちに、その結果の有用性を問われることになるところにある。ところが、心理学の応用研究一つでわかること、そしてその結果の有用性の程度は、ごくごく限定的である。ここでも基礎研究と同じで、たくさんの研究の積み上げが求められるのである。ところが、ここで基礎研究と違うところが出てくる。

基礎研究は、他の多くは膨大な研究群の詳細な吟味から次の実験が計画され実施される。ある研究とそれを踏まえた次の研究との間に、論理的にしっかりとしたつながりがある。そのつながりがあるからこそ、理論が出てくるのである。

ところが、応用研究は、その時その場で解決を迫られていることがテーマとして取り上げられる。研究間の論理的な関係はあまり問わない。単純化して言うなら、計算のできない子供をできるようにするのはどうするかの方策を探すのが応用研究、なぜ計算ができないのかまで立ち返って研究するのが基礎研究なのである。

この違いは大きい。だから、基礎研究は必要なのだ。だから、基礎研究でのトレーニングが大切なのだ。

今日のドジ

最近はほとんどなかったが
今日はやってしまった
USBを研究室に置き忘れ
しかも、今日は十条で会議
研究室に行かない
頭を研究室に置き忘れた感じ

長い長いひもをつけて忘れないようにしていたのになー


さらにドジしそうだった話
今日の予定を朝目覚めてぼんやり
そうだ！ひさしぶりにーーーと思った
おきて手帳をみたら、午後は東京で会議
あやうくすっぽかすところだった
秘書がほしい！と一瞬思ったが、
それほど多忙ではないことの気がついた