楽しんでるか～？！子供たちの夏休みも残り半月足らず・・・

殆どの人が昨日で夏休みも終わったことと思います・・・

子供達は後半月足らずで夏休みが終わります・・・


この夏休みって、何をするってことがなくてもなぜかホッコリしますよね。

私たちが子供の頃、勿論クーラーなんて近代的なものはなく、

殆どの家庭ではうちわが唯一の送風機のようだった気がします・・・

そんな中で、朝の涼しい時間帯に宿題をするように親から云われていた記憶が・・・

でも、宿題はそこそこに・・・家を飛び出していきました・・・

ひとしきり遊んだ後には、八百屋をやっていたお婆ちゃんのところで、

井戸水で冷やしたスイカや二十世紀梨の前に収穫される八雲梨(？)などをかじってました・・・

この梨がまた甘みも何もない梨で水分だけは二十世紀梨と同じくらいありました・・・


そんな子供時代・・・今よりももっともっと、ゆ～くりと時間が流れていたように感じます。

今の子供達にも、そんなのどかな環境を堪能させてやりたいものですよね。

スマホ・・・タブレット・・・ゲーム機・・・なんて何もない世界で・・・


兎に角、夏休みも残りわずか・・・宿題は終わったか～？！


今朝は、学習指導要領に関するコラムを転載してみようと思います。

～以下、8月16日読売新聞朝刊より抜粋～

　8月を折り返し、小中学生はそろそろ、夏休みの宿題が気になる時期だろう。

　8月31日の深夜までかかって、必死に工作を仕上げた昔を思い出す。ただ近頃は、課題はもっと早く済ませなければならないらしい。「学習指導要領」で定められた授業時間を確保するため、夏休みを早めに終わらせる学校が増えているという。

　学習指導要領は、小中学校や高校で教える内容や授業時間を示した国の基準だ。ほぼ10年ごとに改定され、良くも悪しくも、世相を反映してきた。

今日

のノート

夏休み短縮

　高度成長期、1971年度以降に実施された指導要領は、学習内容の詰め込み過ぎで、猛スピードの「新幹線授業」と揶揄(やゆ)された。反動でその後は削減され、2002年度の「ゆとり教育」に至る。それが学力低下を招いたとまた批判され、約40年ぶりに授業時間を増やしたのが、現行の要領である。

　文部科学省は先日、次期指導要領の原案を発表した。詳細は今後定められるが、20年度から小学3、4年に「外国語活動」が導入され、5、6年では英語が正式教科になる。ただ、授業時間をさらに増やすのは難しいため、空き時間を使って1日10～15分をひねり出すことを検討するという。

　子供たちも楽ではないのだ。せめて夏休みをこれ以上短縮するのは避けてほしい。海に山に遊んだ夏の記憶は、時代に関わらず代え難いものだから。

社会部　岸部護