12月になりました。ショッピングセンターなどに行くと、「クリスマスソング」が流れています。月ごとのカレンダーもあと1枚になりました。
昨日の11月最後の日の30日(月)に耶馬溪地区の民生委員さんの会議を中学校の多目的教室で行いました。いろんな学校では、かつて以上に学校と地域との連携を図っています。
時代の変化、家族、地域の変化の中で、地域と協働して生徒を育てていくことは不可欠になってきています。民生委員のたちばなさんから、学校訪問の要望がありました。
たちばなさんは、地域の官兵衛としても地域を盛り上げてくれています。

地域の方から、そのような接点を持っていただき、感謝です。
民生委員の方々には、ふだんから生徒たちを温かく見守ってくれています。何かにつけていろいろと学校に対して協力をしていただいています。
朝、一人二人と学校にやってきました。多目的教室がいっぱいになりました。地域と学校の連携というねらいの中で、

①わたしから中学校の様子についての説明。
②4時間目の授業見学
③生徒と一緒に給食の試食
を行いました。
学校経営について、学校要覧をもとに話をしました。生徒の生活の様子、学習の様子などを話しました。また生徒たちの活動の紹介を映像で見てもらいました。
その後、授業参観。30人以上の民生委員、支所、社会福祉協議会の方が1年生から3年生までの授業を参観していきました。
「新しくなってから、初めて中学校の校舎の中に入りました。」
という委員の方も。生徒たちもたくさんの方の参観でちょっと緊張気味。教室の生徒以上の数ですから。しかし、集中して真剣に授業に臨んでいました。
「学習に頑張っている様子を感じることができました。」
と委員さんの方の言葉もありました。

最後に給食の試食会。生徒たちと食べます。給食は、委員さん方が3つの学年に分かれて食べました。会話も弾みました。
初めての試みでした。わずか半日でしたが、生徒たちの学校生活での活動の頑張りを感じてもらえたのではないかと思います。生徒たちも地域の方とのいい交流をすることができました。
子どもたちには、地域の中で学ぶ中で、地域を愛し、地域の価値を地域に住んでいる価値を再発見してもらいたいです。
昨日の11月最後の日の30日(月)に耶馬溪地区の民生委員さんの会議を中学校の多目的教室で行いました。いろんな学校では、かつて以上に学校と地域との連携を図っています。
時代の変化、家族、地域の変化の中で、地域と協働して生徒を育てていくことは不可欠になってきています。民生委員のたちばなさんから、学校訪問の要望がありました。
たちばなさんは、地域の官兵衛としても地域を盛り上げてくれています。

地域の方から、そのような接点を持っていただき、感謝です。
民生委員の方々には、ふだんから生徒たちを温かく見守ってくれています。何かにつけていろいろと学校に対して協力をしていただいています。
朝、一人二人と学校にやってきました。多目的教室がいっぱいになりました。地域と学校の連携というねらいの中で、

①わたしから中学校の様子についての説明。
②4時間目の授業見学
③生徒と一緒に給食の試食
を行いました。
学校経営について、学校要覧をもとに話をしました。生徒の生活の様子、学習の様子などを話しました。また生徒たちの活動の紹介を映像で見てもらいました。
その後、授業参観。30人以上の民生委員、支所、社会福祉協議会の方が1年生から3年生までの授業を参観していきました。
「新しくなってから、初めて中学校の校舎の中に入りました。」
という委員の方も。生徒たちもたくさんの方の参観でちょっと緊張気味。教室の生徒以上の数ですから。しかし、集中して真剣に授業に臨んでいました。
「学習に頑張っている様子を感じることができました。」
と委員さんの方の言葉もありました。

最後に給食の試食会。生徒たちと食べます。給食は、委員さん方が3つの学年に分かれて食べました。会話も弾みました。
初めての試みでした。わずか半日でしたが、生徒たちの学校生活での活動の頑張りを感じてもらえたのではないかと思います。生徒たちも地域の方とのいい交流をすることができました。
子どもたちには、地域の中で学ぶ中で、地域を愛し、地域の価値を地域に住んでいる価値を再発見してもらいたいです。