こんちには みさなん おんげき ですか？

こんちには　みさなん　おんげき　ですか？
わしたは　げんき　です。
この　ぶんょしう　は　いりぎす　の　ケブンッリジ　だがいく　の　けゅきんう　の　けっか　にんんげは　たごんを　にしんき　する　ときに　その　さしいょ　と　さいご　の　もさじえ　あいてっれば　じばんゅん　は　めくちちゃゃ　でも　ちんゃと　よめる　という　けゅきんう　に　もづいとて　わざと　もじの　じんばゅん　を　いかれえて　あまりす。
どでうす？　ちんゃと　よゃちめう　でしょ？



確かにそれほど違和感なく、スラスラと読める。
こういうのを読むと、日本の英語教育が、いかに枝葉末節な部分にこだわり過ぎているか、ということが分かる。単語のつづりや文法、発音記号も結構だが、もっと「伝わる」「コミュニケーションがとれる」ということの楽しさ、重要性に主眼を置くべきだと思うけど。

元は、英国ケンブリッジ大学の研究結果からだと。
こんなの３０年前に、『スネークマンショー』で伊武雅刀がやってたな。
「こなさん、みんばんわ～」って。
ちょっと違うか・・・(^_^;)