Got accelerated

　...to the maximum speed.

　学校は新学期当初からいきなり"the maximum speed"であり、加速とは違うかな。いずれにしても、とにかく多忙である。
　1月の学校営業は本日で実質終了。3年生の学年末考査も終わり、2月は受験の季節である。

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　今週のお仕事はこうなりました。

　月、管理職授業見学。
　火、3年生学年末考査期間開始。
　　・担任代行。自己評価提出シメキリ。
　水、学年会。
　木、特記事項なし。
　金、特記事項なし。
　　・1h勤務の調整で早退。

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　木曜日午後、多少は寒さが和らいだかな。でも、寒いのは変わらない。

あと一日

　退勤時が昨日よりだいぶ暖かい。でも、温度変化に体がついていけない。

　インフルエンザだけでなく、それ以外の伝染性の病気でも出席停止が出つつある。
　あと一日、乗りきらなくては。

1月１８日からの１週間

　1月22日です。来週から3年生が学年末考査に入ります。

　月、3年生C試自己採点。
　　・土日のC試が雪じゃなくて、ホントによかった。
　火、廊下でころんだ。
　水、学年会。
　木、職員会議。
　金、担任代行。

　平成7年（1995年）1月17日（火）午前5時46分52秒、兵庫県南部地震が発生。阪神・淡路大震災である。17日（日）、丸21年が経過した。東日本大震災から4年10ヵ月経過、福島第一原子力発電所の廃炉作業は、あと何年かかるのだろう。
　・・・どちらも忘れないでいたい。

TIME FLIES.

ソフトウエアの名称は「ハリスⅢ世」だった。30年ほど前に販売されていたもので、NEC PC98＆MS-DOS環境で動く翻訳ソフトウエアである。

　Time flies like an arrow.
　（光陰矢の如し）

　これをこのソフトウエアで翻訳させると、「時のハエは矢が好き」という、ものすごい翻案が出力された。この格言を思い出すと、「時のハエ」という翻案が浮かぶ。

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　時間がたつのが早いなあ。1月がもう半分終了。今週のお仕事はこうなりました。

　月、成人の日
　火、課題テスト・採点、授業開始。
　水、学年会議。
　　・勤務時間超過でした。
　木、職員会議。
　金、特記事項なし。

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　月曜日は東日本大震災から4年10ヵ月。1月17日は阪神・淡路大震災の日です。
　16日と17日は、大学入試センター試験です。ガンバレ受験生

平成２８年１月です。

　8日から学校がはじまりました。
　今週のお仕事はこんな感じでした。

　元日から4日（月）まで、ゆっくりお休みしました。

　火、部活動指導で出勤。補講。
　水、　　〃
　木、課題テストの印刷。予習ハンドアウトの作成。
　　・半日勤務です。
　金、始業式、大掃除。3学期スタートです。

　明日から3連休です。何か映画が見たいなあ。
　来週火曜日から平常授業です。

動静

12月 ↓ 1月	日	月	火	水	木	金	土
	27	28	29	30	31	１	2
	3	4	5	6	7	8	9

　12月
　28日　日番で1日勤務。仕事納め。
　29日～1月3日　年末年始休業。1日～3日はもともとお休みです。

　1月
　4日　休み。
　5日　仕事始め。部活動指導。
　6日　部活動指導。
　7日　午前半日勤務です。
　8日　始業式。翌週火曜日からは平常授業です。

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　1月4日と7日の午後半日は、昨年の休日勤務の振替（代休）です。
　28日、5日、6日は成績不振者の補講も入っています。

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　おことわり
　「教師の研修」「教師の仕事」のカテゴリーの振り分け、年度で変更です。詳しくはこちら。
　2012-12-18、「カテゴリー再分類・再設定」

ひとまず二学期が終わりました。

　12月最終週の様子。

　月、クラスマッチ。
　火、LHR、避難訓練。
　水、天皇誕生日でお休み。
　木、大掃除、終業式。
　　・生徒諸君は25日から冬休みです。僕たちは違います。
　　・午後は勤務の振替。
　金、3ヵ月に1度の定期検診。

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　昨日、早朝の情報番組で「24日（木）クリスマスイヴです。」という言い方をしていました。「クリスマスイヴ」は、25日になる「前の晩」であって、「前の日」ではないように思うのは、僕だけでしょうか。
　今日は1日かけて、主治医の先生に診てもらいに出向きます。この3ヵ月、特におかしな兆候は自分では感じられません。
　・・・何もないといいなあ。
　延び延びになっている歯医者さんも行かなくちゃ。

　来週は28日（月）が日番になりました。課題テスト作成と成績不振者の補習授業を入れました。29日から1月3日まで年末年始休業です。

１２月第３週

　期末考査が終わり、答案返却と特別時間割期間です。

　どこの学校でも同じと思いますが、2学期のこの時期は特別活動（指導）の期間です。生徒指導の講話、小論文模擬試験、大学や専門学校から講師をお招きしての特別講座など、勤務校でもいろいろ実施します。
　今週は以下のようになりました。

　月、答案返却。
　火、答案返却、冬休み課題連絡。
　水、答案返却、教科成績会議、学年会議。
　木、2学期成績会議と職員会議。
　金、クラスマッチ。
　　・午後3h、勤務の調整。

　学校も来週で終業式。もうすぐ冬休みです。
　補習授業の準備を始めました。

１２月第２週

　師走です。

　月、期末テスト。
　火、　〃
　水、　〃
　　・午後11月28日（土）振替。
　木、答案返却、職員会議。
　金、答案返却、教科会議。
　　・午後1h、勤務の調整。

　金曜日で東日本大震災発生から4年9か月経過である。

１２月になりました。

　11月最終週から12月第1週はこんな感じ。

　日、学校行事で出張。
　月、特記事項なし。
　火、　〃
　水、　〃
　木、日曜日分の振替休日。
　金、期末考査。放課後補講。
　　・補講終了後、勤務時間の調整。

　水曜日までテスト前の授業。
　季節は冬．．．かな。

　先週の水曜日まで出張を含む７日連続勤。土日2日間は、ちゃんと休みます。
　まだ修学旅行の引率（1日）、東京国際大学への出張（半日）の振替が消化できていない。

２０１５年修学旅行回顧 出発前日

　前日泊をした。

　最初にこのホテルに宿泊したのは、2005年12月8日（木）のこと。この時はブログへの記述はない。
　2回目に宿泊したのは、2009年9月28日（月）のこと。ホテルの名称を含む記事は、10月4日（日）である。
　今回の宿泊が3回目になる。

　他にも候補はあったけど、様子がわかっているホテルを選んだ。まあまあの値段で満足。

１１月も、もうすぐ終わり。

　修学旅行をはさんだ11月第3週から第4週。第4週はこうなりました。

　月、勤労感謝の日
　火、修学旅行振替休日
　水、午前出勤・午後出張。
　木、職員会議。
　金、特記事項なし。
　土、東京国際大学に出張。

　ホントは水曜日も振替休日でしたが、出勤と出張になりました。水曜日と土曜日の勤務分は、後日休みを取ることになります。
　今週も多忙。もうすぐ期末考査です。

僕らの職業は不要になるのかもしれない。

　http://imtranslator.net/translate-and-speak/

　この「Free Online Translation」というウェブサイトには、Text to Speechというタブがある。英文テキストを読み上げてくれる。充分に、実用に足る水準である。これだけの音声合成ができるのは、やはりすごいことだと思う。
　これに定型文を準備して、機械翻訳を付け加えると、子供のころマンガで見た万能翻訳機である。
　パターン化したコミュニケーション（翻訳）については、コンピュータは人間に勝る部分がどんどん大きくなっている。最低限の生活にかかわることならば、現在でもスマホとかPCを使えば、ことたりる。
　英語学習は、それ以外・以上・プラスに何か役に立つことを模索しないと、「昔は英語の授業がありました」といわれてしまいそうだ。そんな未来が、どんどん現実になりつつある。僕はこのサイトを見て、あらためてそう感じた。

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　Text to Speechで英文テキストを［English〕でなく［Japanese］の設定で読み上げさせると、英語の苦手な生徒の音読を、かなり忠実に再現してくれる。本来の使い方ではないが、この使い方は発音修正のアドバイス、ヒントになるかもしれない。

どうしてもロスが出る。

　PCが現在のように職場に入り始めたころ、「ペーパーレス社会の到来」などともてはやされたものだが、最近この言葉は聞かない。

　電子黒板にしても、タブレットにしても、教材として用いるものを完全にPC上だけで作成できる先生は、僕はいまだに会ったことがない。どこかで原稿を紙ベースで作成し、それを電子データ（ワープロ、スプレッドシート、プレゼン資料）化する。このルーティーンから、完全にのがれることができている先生はいないのではないか。
　生徒に様々な教材を配る、小テストを含めテストを実施する。校長名での文書、クラス担任として保護者あての文書は現在でも印刷物である。メールの一斉配信サービスができても、結局は紙の通知も作らなくてはならない。

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　授業のハンドアウト。1人クラス40人として、何枚印刷するだろう。
　これだけ印刷機の性能が向上しても、最初の1枚はきれいに印刷できない。試し刷り不要の印刷機はまだ僕たちの現場にはない。どうしても1、2枚は試し刷りになる。これは生徒に配ることはできない。冬期はインクののりがどうしてもよくなく、さらに試し刷りロスが出る。大体どこの学校でもそうだが、これらの試し刷りが、次の試し刷りのために印刷室に保管されている。
　きちんと印刷できたものを、40人クラスに配布するとして、大体何枚印刷するか。僕の場合は5%プラスで42枚である。印刷中は気がつかなくても、しわが寄ることもあるし、印刷がはっきりしない場合もある。40人で40枚というのはプロの仕事とは言えない。当然なくす生徒もいる。「なくしたお前が悪い」で済めばいいのだが、そうはいかない。予備も必要なのだ。

　現在授業をしているレッスンで、一体何通り印刷物が出ているか、数えてみた。（カッコは予備の枚数）
　予習ハンドアウト
　教科書本文は4パートに分かれている。パートごとに予習ハンドアウトがある。これは片面印刷である。書き込み可能な学習プリントで、生徒はノートに切り貼りをしていることもあるので、両面印刷にはしていない。
　・・・（B4）4種類（2枚*4で8枚）
　各パートごとの復習問題
　教科書各パートの練習問題に加えて、生徒に配布するもの。
　・・・（B5）4種類（2枚*4で8枚。B4で4枚分）
　週3回実施の単語テスト
　・・・（B5）1種類（2枚*3で6枚。B4で3枚分）

　これだけでも、B4で8枚、B5で14枚（B4ならば7枚）である。これが1クラス分なので、かける担当クラス数が、どうしてもロス候補になる。
　仮に担当クラス数が3として、僕たちは120枚+α（40×3と予備数枚）のプリントを持ち歩くことはまずない。クラスごとに分けて準備をする。どうしても5%をなかなか減らせない。

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　なかなかどうして難しい問題である。

修学旅行第４日まとめ＆雑感

　現在羽田。先ほど引率団が解散。11度目の沖縄旅行が終わりました。

　この旅行、生徒たちは何かに気づいてくれたかな。
　琉球王朝時代の服装（流装）の色づかい。言葉の違い。
　同じ時刻でも、夜が明けず、日が暮れないこと。
　夜間の星座の位置の違い。海と砂浜の色。
　関東地方の海と違い、海の匂いがあまりないこと。
　何よりもあまりにも大きな基地の存在感。ここが。。。やめておこう。お説教くさくなる。

　ただこれだけは尋ねたい。
　What did you see and feel?

　くたびれた。沖縄はいつ出向いても、服装選びが難しい。

　『○○先生、寝てください。
　・・・僕はそんなことを言ってもらえる歳らしい。

　明日は勤労感謝の日。明後日は代休、その次は出張だ。