管理職（校長、教頭）として求められる資質は何か・・・校長編

　管理職（校長）として求められる資質は何か

　宮崎県教員育成指標＜校長、副校長・教頭＞では、次の６つの資質･能力が示されている。

１　企画力（目標と行動計画の策定、新たな価値創出、判断力、情報を学校運営に生かす）

２　リーダーシップ（経営ビジョンを職員や保護者に説明する力、組織を構築する力）

３　人材育成力（職員の目標達成およびキャリアプラン実現の支援、公平･公正な評価と意欲向上）

４　外部折衝力（保護者や地域の願いに応える教育活動展開、保護者・地域・職員間の調整や折衝および説明責任）

５　管理運営力（緊急課題への迅速かつ組織的な対応、業務の効率化と予算執行及び施設設備の維持管理、働きやすい職場環境の構築）

６　教職としての基本姿勢（社会的責任を自覚した行動、的確で安定した行動）



　など、いろいろある。いずれも重要な資質･能力である。

　
　

　ただ、これらの資質や能力を支えるものがある。

　一番重要な資質や能力かもしれない。

　それをズバリ一言で言うと、何か。



　それは、「責任感」だと考えている。

　これまで見てきた校長の姿を見て、そう感じる。

　どの校長も、その学校の教育に「すべての責任がある」と責任を自覚しているからこそ、上に示された６つの資質や能力を発揮できていた。

　責任があるからこそ、「校務を司り、所属職員を監督する」という大きな権限が与えられている。