昼休み散歩４０分
グランドの日陰を選んで、往復する
ただそれだけだが、意外に退屈もせずに
少し汗をかく程度までできる
グランドの日陰を選んで、往復する
ただそれだけだが、意外に退屈もせずに
少し汗をかく程度までできる
2006-09-11 16:29:21
ヒューマンエラーを事故につなげないための７カ条
テーマ：ヒューマンエラー
04/4/28 海保博之
「ヒューマンエラーを事故につなげないための７カ条」
○１条「エラーは誰もがしてしまうとの自覚を持つ」
○２条「エラーについての知識を豊富にして、折に触れて、その知識を思い出すようにする」
○３条「ヒヤリハット体験から学ぶ」
○４条「自分にできることとできないことを知る」
○５条「危険（リスク）度の高いところでは、確認につぐ確認をする」
○６条「エラーが事故につながらない工夫を考える」
○７条「安全の仕事は自分一人で抱え込まない」
ヒューマンエラーを事故につなげないための７カ条
テーマ：ヒューマンエラー
04/4/28 海保博之
「ヒューマンエラーを事故につなげないための７カ条」
○１条「エラーは誰もがしてしまうとの自覚を持つ」
○２条「エラーについての知識を豊富にして、折に触れて、その知識を思い出すようにする」
○３条「ヒヤリハット体験から学ぶ」
○４条「自分にできることとできないことを知る」
○５条「危険（リスク）度の高いところでは、確認につぐ確認をする」
○６条「エラーが事故につながらない工夫を考える」
○７条「安全の仕事は自分一人で抱え込まない」
実によくやる。
少なくとも、これで３度は現場をみた
しかも、よくひっかかる。
それはそうだ。高規格道路で、車はほとんど通らない。
にもかかわらず、制限速度は４０キロ
なんともやりきれない取締り光景
少なくとも、これで３度は現場をみた
しかも、よくひっかかる。
それはそうだ。高規格道路で、車はほとんど通らない。
にもかかわらず、制限速度は４０キロ
なんともやりきれない取締り光景
ＮＨＫためしてがってん「高血圧で死なないために」をみた
朝起きたときが一時的にかなり血圧が高くなる。
そんな時に、風呂に入れば、もっと血圧が高くなる。
結果として、脳梗塞、心臓麻痺など、血管系の怖い病気で命を落とすことになりがち。
それでなくとも、降圧剤を飲んでいる身。
それをやって喜んでいた自分が恥ずかしい。
やめることにした。
せめて起床してから１時間くらいたってから入ることにする。
あー、命拾いした！！
でもねー、命と引き換えの場面って、不思議に気持ちがいいのよねー
朝起きたときが一時的にかなり血圧が高くなる。
そんな時に、風呂に入れば、もっと血圧が高くなる。
結果として、脳梗塞、心臓麻痺など、血管系の怖い病気で命を落とすことになりがち。
それでなくとも、降圧剤を飲んでいる身。
それをやって喜んでいた自分が恥ずかしい。
やめることにした。
せめて起床してから１時間くらいたってから入ることにする。
あー、命拾いした！！
でもねー、命と引き換えの場面って、不思議に気持ちがいいのよねー
１１１１１２２２２２３３３３３４４４４４
20文字/１行 60行 文字のみ
海保・松尾「キャリアアップのための発想支援の心理学」培風館
発想王（１９） 02/5/1 Mit 筑波大学 海保博之
図解ーー思考を明晰にする
ポイント＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
１）図解のための道具立てを用意する
２）大事な用語を確定する
３）用語間の関係を表現する
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
●図解には道具が必要
最近、筆者は、プレゼンテーション・ソフトーー実は図解ソフトと呼ぶのがふさわしいーーPower Point が使えるようになった。
それまでは、一枚の図解をするには、定規やコンパスなど各種の道具が必要、さらに、用具の扱い技能も必要、しかも、間違えたらやり直しなどなどで、図解する気持ちが萎えてしまうことのほうが多かった。
こうした苦労がすべてＰower Ｐoint によって解消してしまった。
●図解の功罪
文書でもプレゼンでも、図解には次のような効用がある。
・全体の概要や要旨や構造がわかる
・全体ー部分、あるいは、部分間の関係が わかる
・文章の流れの中に埋め込まれている構造 が空間（イメージ）構造として見える
・効率的な処理ができる
いずれも、人の持っているパターン認識の能力を十全に発揮させる趣向になっている。
もっともこうした効用が発揮できるためには、文章以上にその表現に工夫が必要となる。なぜなら、描き方、読まれ方（リテラシー）が文章ほどにはきちんとは決まっていないので、思い（思惟）を適切に図解できなかったり、意図したとおりに理解してもらえないことがあるからである。実習１を参照されたい。
●わかりやすい図解とは
図解に使う部品は、関係を表現する線と矢印、言葉を書き込む図形とで済む。
実習２は、最も基礎的な関係の表現であるが、多分、説明なしでも理解できるはずである。
Power Pointの支援を受ければ、かなり複雑な図解まで作り上げることができるが、あまり複雑にしてしまうと、瞬間的な処理ができなくなったり、意図どおりの読まれ方がなされない恐れがあるので、止めたほうがよい。
●図解思考が大事
どう表現するかよりもっと大事なことは、表現以前の、思惟をイメージ化すること（図解思考）である。
思惟活動は、もっぱら命題（ことば）とイメージを道具にして行われる。両者の間には行ったり来たりがあるが、最終的に図解するには、イメージに依存することになる。
図解思考の過程は、次の２ステップを踏む。
○ステップ１ 要素の同定
思惟の中核になる用語を明確にする。これは、図形で囲んだりして表現する。
○ステップ２ 要素間の関係の構築
階層関係、対比関係、相関関係、全体ー部分関係、論理関係、時系列関係などなど。関係の種類に応じた表現がある（実習２参照）
この２つのステップを意識的に行うことで、図解思考がより明快なものになる。
*********本文６０行
*******************************************
実習１「図解をしてみる」＊＊＊＊＊＊＊＊
次の図から読みとれることを文章にしてみよ。
図１ 別添 （久垣啓一「図解仕事人」光文社新書より）
「解説」
この図解には微妙なところが一カ所ある。４つの仕事間の関係が明示的にはなっていないところである。
この図解は文章表現なら、次のようになろう。「仕事には４段階ある。定型的仕事の次には、問題が生じたときに対策を考える仕事、次の段階は、問題が発生する前に手をつける仕事である。最上階に、創造的な仕事がある。」
実習２「次のシンボルはどんな関係を表現しているか」＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
図 別添
「解説」
いずれも決まりではないが、誰が見てもだいたい以下のような意味になるのが、図解のおもしろいところである。
解答 １）は対立、２）は時間の流れ、
３）は往復、４）は包含、５）は過程。
図解「図解のメカニズム」＊＊＊＊＊＊＊
思惟は、言葉（命題）かイメージを使って展開される。図解思考は言うまでもなくイメージによる思考であるが、イメージと命題との間には密接な情報のやりとりがあることを考えると、図解だけ、言葉だけは適切な表現とは言えない。両者で補完しあうのが最適表現になる。
図 別添
20文字/１行 60行 文字のみ
海保・松尾「キャリアアップのための発想支援の心理学」培風館
発想王（１９） 02/5/1 Mit 筑波大学 海保博之
図解ーー思考を明晰にする
ポイント＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
１）図解のための道具立てを用意する
２）大事な用語を確定する
３）用語間の関係を表現する
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
●図解には道具が必要
最近、筆者は、プレゼンテーション・ソフトーー実は図解ソフトと呼ぶのがふさわしいーーPower Point が使えるようになった。
それまでは、一枚の図解をするには、定規やコンパスなど各種の道具が必要、さらに、用具の扱い技能も必要、しかも、間違えたらやり直しなどなどで、図解する気持ちが萎えてしまうことのほうが多かった。
こうした苦労がすべてＰower Ｐoint によって解消してしまった。
●図解の功罪
文書でもプレゼンでも、図解には次のような効用がある。
・全体の概要や要旨や構造がわかる
・全体ー部分、あるいは、部分間の関係が わかる
・文章の流れの中に埋め込まれている構造 が空間（イメージ）構造として見える
・効率的な処理ができる
いずれも、人の持っているパターン認識の能力を十全に発揮させる趣向になっている。
もっともこうした効用が発揮できるためには、文章以上にその表現に工夫が必要となる。なぜなら、描き方、読まれ方（リテラシー）が文章ほどにはきちんとは決まっていないので、思い（思惟）を適切に図解できなかったり、意図したとおりに理解してもらえないことがあるからである。実習１を参照されたい。
●わかりやすい図解とは
図解に使う部品は、関係を表現する線と矢印、言葉を書き込む図形とで済む。
実習２は、最も基礎的な関係の表現であるが、多分、説明なしでも理解できるはずである。
Power Pointの支援を受ければ、かなり複雑な図解まで作り上げることができるが、あまり複雑にしてしまうと、瞬間的な処理ができなくなったり、意図どおりの読まれ方がなされない恐れがあるので、止めたほうがよい。
●図解思考が大事
どう表現するかよりもっと大事なことは、表現以前の、思惟をイメージ化すること（図解思考）である。
思惟活動は、もっぱら命題（ことば）とイメージを道具にして行われる。両者の間には行ったり来たりがあるが、最終的に図解するには、イメージに依存することになる。
図解思考の過程は、次の２ステップを踏む。
○ステップ１ 要素の同定
思惟の中核になる用語を明確にする。これは、図形で囲んだりして表現する。
○ステップ２ 要素間の関係の構築
階層関係、対比関係、相関関係、全体ー部分関係、論理関係、時系列関係などなど。関係の種類に応じた表現がある（実習２参照）
この２つのステップを意識的に行うことで、図解思考がより明快なものになる。
*********本文６０行
*******************************************
実習１「図解をしてみる」＊＊＊＊＊＊＊＊
次の図から読みとれることを文章にしてみよ。
図１ 別添 （久垣啓一「図解仕事人」光文社新書より）
「解説」
この図解には微妙なところが一カ所ある。４つの仕事間の関係が明示的にはなっていないところである。
この図解は文章表現なら、次のようになろう。「仕事には４段階ある。定型的仕事の次には、問題が生じたときに対策を考える仕事、次の段階は、問題が発生する前に手をつける仕事である。最上階に、創造的な仕事がある。」
実習２「次のシンボルはどんな関係を表現しているか」＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
図 別添
「解説」
いずれも決まりではないが、誰が見てもだいたい以下のような意味になるのが、図解のおもしろいところである。
解答 １）は対立、２）は時間の流れ、
３）は往復、４）は包含、５）は過程。
図解「図解のメカニズム」＊＊＊＊＊＊＊
思惟は、言葉（命題）かイメージを使って展開される。図解思考は言うまでもなくイメージによる思考であるが、イメージと命題との間には密接な情報のやりとりがあることを考えると、図解だけ、言葉だけは適切な表現とは言えない。両者で補完しあうのが最適表現になる。
図 別添
