成功も失敗も成長の糧にする！

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【贈る言葉】

時として経験が人を臆病にする。またその逆もある。人生とはそんな単純なものではないのに。恋は毎回相手が違うんだし、一度うまくいったからといって同じ方法で次がうまくくいとは限らない。

　　　　　　　　　～小泉吉宏～

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【本文】

■成功も失敗も成長の糧にする！■

トラウマという言葉がある。

語源はギリシャ語で「外傷」という意味だそうだ。

心理的に受けたひどいショックや生命にかかわる体験や体験時に心に受けた精神的、心的外傷のことを言う。

トラウマ的経験は人を臆病にすることがある。

成功体験や褒められたりした経験は逆にやる気を出させてくれる。

トラウマは忘れることの出来ない心の傷になっているがそこから脱する勇気が必要だろう。

一方、成功体験に酔いしれて次も同じやり方で臨んだ結果、大失敗した人も多い。

成功にも失敗にもそれぞれわけがある。

勝って兜の緒を締め、失敗は反省して次の成功につなげればどちらも自己成長の糧になる。

　　　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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加点主義で部下の長所を伸ばす！

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【贈る言葉】

最初に１００点満点を相手に求めようとするから減点主義になってしまう。むしろ、ゼロからいい部分を加算していけば結構すばらしいと思える人があっちこっちにいてくれる。

　　　　　　　　　～戸川昌子～

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【本文】

■加点主義で部下の長所を伸ばす！■

減点主義の会社は今でも多い。

古い老舗企業、官僚主義の企業に根強く残っている。

ＪＲ西日本はその典型だったわけだが、どの程度改革されているだろうかと気にかかる。

福知山線の脱線事故では、教育の名を借りて「いじめ教育」をやっても会社も社員も一切得るものはないばかりか、マイナス面ばかりが多いことを学んだ。

人は誰にでも長所があり、長所を伸ばせば短所は目立たなくなる。

短所を是正することも大切だが、長所を延ばして生かせば、会社にとっても個人にとっても意義が大きい。

「人材にキズあり。キズなきは人材にあらず」と言った人がいる。

はっきり言って部下を伸ばすことのできない管理者は失格だ。

加点主義で社員の能力を大きく開花させてほしい。

　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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