生徒に対する私の難しい立ち位置

前回のブログで、「何回も転職を経て、
『正社員』という立場を捨てるに至った」と言ったけれど、
具体的には、中高一貫校の理科教員をしつつ、
本を執筆し、土日には自然教育研究センター（ＳＥＳ）や
千葉県立中央博物館で環境教育の仕事をしていたりします。

それから、占い師としても活動していますが、
まだお金は頂いていません。
本気でお金に困ったら、占い師も本格的にやろうと企んでいます。

そして、各ＳＮＳを駆使して、
インフルエンサーを目指したりもしています(笑)。

生徒に大々的に「ＳＮＳ見てちょ」というのはまずいですが、
特に隠してもいません。かなりの生徒に見つかっているようです。

というのは、こうした「生き方を見せる」のも
教員の大事な仕事だと考えているからです。

ときどき、「先生みたいになりたいです」
と言う生徒がいるけれど何気に嬉しい。

ただ、一回はフツーに就職してみるのも悪くはない。
なんとか正規雇用でやっていけそうなら、
そのままレールに乗って進んだほうが楽ですよ。

「こんなのが何十年も続くぐらいなら、
いますぐ死んだほうがマシ」というくらいの
激烈な拒絶反応が起こったら、私の生き方も参考にしてください。