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2014-04-27 | 健康・スポーツ心理学
「頭を活性化」
次のことばを10回くらい返して口に出してください。そのあとで質問に答えてください。
1)「ひらやま」「ひらやま」――――――
では、世界一高い山の名前は?

2)「きっちん」「きっちん」――――――
では、鳥は英語でなんという?
3)「しか」「しか」―――――――
では、サンタクロースが乗っているのは?

「解説」
10回も口に出していると、その言葉に関連する用語が頭の中で活性化してきます。そういう状態のところに、質問がだされるので、活性化して知識を使って答えてしまい間違う、あるいは、活性化して知識が正しい答えを妨害してしまいます。(扶桑社「10回クイズ」より)

頭の良し悪し」講義ノートより

2014-04-27 | 教育
●頭の良い・悪いの定義問題をどうする
 学校での成績だけを想定しているとすれば、浅慮
●ガードナーの多重知能論を紹介すると、
単純に、学力だけの頭の良し・悪ししの議論は、意味がないことがわかる