遊び塾「ボイスレコーダー製作」全員完成だが？

１５組の親子が全員時間通り集まり、いよいよ開校。動作原理、部品の見方（抵抗のカラーコード等）、注意事項等を簡単に判りやすく説明した後、製作開始。

最年少は小学1年生の男の子、予想に反し、女の子の参加も多かった。

部品点数が多いので、時間（３H)内に終わるか心配したが、スタッフ（電子工作サークルのメンバー）が、今日は教える立場で熱心に対応、全員が30分前には出来上がった。一発で動作した親子も、録音した自分の声がスピーカーから聞こえ、歓声が上がる。でも、４組がどうやっても、時間内にトラブルシュート出来ず、預かって今週の土曜日までに引き渡すことにした。

また、メンバーの方からクローンコエ（植物）の提供もあった。

今回の塾で、少しでも電子工作の楽しさを味わえたとしたら、幸いです。

本キットの使われているボイスレコーダーＩＣの回路図「apr9600.pdf」をダウンロードです。設定を変えることにより、メッセージを最大８個入れられますので、興味の有る方は挑戦してみて下さい。

ブレッドボードの接点構造

ピンヘッダが太く、これをブレッドボードに差し込むことによって、接点が広げられて、同じ接点に接続されている部品が接触不良となって、差込の具合で動作しなかったりしたものと思われたが、ブレッドボードを分解してみると、接触部分は１ピンずつ独立しており、その様なことにはならない様だ。従って、部品およびジャンパー線挿入部の接触を全て確認していくしか方法は無い様だ。

今までの経験から、動作不良の原因は、この接触によるものが多く、厄介である。

ブレッドボードに差し込まれるリード線長さは約7ｍｍ必要！

go-yaさん、コメント有難うございます。

【NJM386によるスピーカー出力増加について】

実験はしておりませんが、次のようにすれば、使えるかと思います。

1.スピーカーを外します。

2.ボイスレコーダー側のスピーカー出力はバランス出力になっているので、スピーカー出力マイナス側を電解コン（１μF以上）で電池マイナス側に接続します。電解コンの極性はスピーカーマイナス側が電解コンのプラス、電池マイナス側が電解コンのマイナスに接続します。

（スピーカー出力＋－をテスターで測定すると、電源電圧9Vの場合＋2Vでした）

3.スピーカー出力プラス側に、もう1個の電解コン（１μF以上）のプラスを接続、マイナス側をNJM386の信号入力（下記可変抵抗）に接続します。

4.「NJM386.pdf」をダウンロードはデーターシートの「標準応用回路26ｄB」で製作します。

NJM386アンプのマイナス側はボイスレコーダーのマイナス側と接続します。

NJM386はゲインが高く、そのまま直結すると歪むので、「標準応用回路26ｄB」の通りボリューム又は半固定抵抗10ｋΩを入れます。

これで、大きなスピーカーでも鳴ると思います。問題が有ればメール下さい。質問に応じます。