最後の最後まで伸ばす

　修了式でざわついている学年があった。

 

　すかさず注意する。

 

 

すると、あとで年配の教員が次のように言った。

 

　修了式のように最後の儀式だと、なかなか子供達は静かにならないよね。無理もないって。あんな時に静かにさせられるもんじゃないよ。

 

　ちょっと腹が立った。この人は、子どもの力を信じていないのである。

 

　修了式のように、その年の最後の儀式であるからこそ本当の力が出る。

 

　静かにすべき時に静かにし、声を出すべきに時にしっかり声を出す。(返事、校歌など)

 

 

　こういうことができるようになった子どもの姿を見て、教師は思いきりほめる。　

 

　子供達は、自分の成長を自覚することができて、なお喜びさらに向上しようとする。

 

 

　そういう向上の循環を創ることが教師の仕事だと思う。　

 

　初めからあきらめて「こういうときはできないよ。」と安易に子どもの成長を阻害しているのは、非常にもったいない。