授業中のもぞもぞ・・・

新学年が始まって１週間。

そろそろ新しい環境に慣れてきたころでしょうか。

もしかしたら、「まだ仲良しができない」って

あせっている子どもがいたら・・・

「まだまだだいじょうぶ！」。

あいにくの雨でブルーマンデイ


１週間でこんなに生長しました。＊ひまわりです＊

今日は、「授業中のもぞもぞの話」。

授業中着席していても、からだや指がもぞもぞしている子ども

がけっこういます。（前から見ると）。

どこかがかゆい、という場合もありますが、

その子にとって「難しいこと」「苦手なこと」

に取り組まなければいけないときが多いです。



「もぞもぞ」だけでなく、

「あくび」

「からだ全体がゆれる（中には、いすからずり落ちる子も！）」

さらに「やたら話しまくる」。

声が出てしまえば、当然、「注意の対象」。

私も叱っていました。でも、もしかすると・・・

「緊張を解くための手段」かもしれないと

気づきました。

そう気づくと、得意なことに集中しているときは、

もぞもぞ、あくび、からだのゆれ、すべて

減っているのです！！

姿勢が保てない子の中には、筋緊張が上手に保てない子も

います。（そのためのトレーニングがあるようです）

でも、心理的な理由で他から見ると「不思議な」行動をして

いることがあるんですね。

こんな行動をしているときには、「軽く」付き合ってあげるか、

「全くきづかないふり」をしてあげて、緊張をほぐしてあげると

よいかもしれません。肩にそっと手をあてて、「大丈夫エッセンス」

を送るのもお子さんによってはいいと思います。

家で宿題をするとき、周りに「気が散る」ものがないのに、

こんな「行動」があったら、

「苦手なものに必死に取り組み、がんばっているわが子」と思い、

「注意」でなく、「大丈夫。ゆっくりね。」という温かい気持ちで

見守ってあげてください。

あっ、私もそうします


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