「オンライ学習の充実」「体験知」

🌸パンデミック後の世界は、どこに向かうか３

⛳「教育や文化」の分野での新常態
　☆「教育や文化」の分野では、「オンライン学習」を普及
　☆コロナ危機を好機とし
　＊政府は、教育システムを大きく進化させていくべきだ
　☆「第四次産業革命」が進み、ＡＩが普及していく時代
　＊教科書等から学ぶ「文献知」より
　＊実体験や映像体験から学ぶ「体験知」が大切になっていく
　☆「第四次産業革命」の時代には、
　＊人材に求められる条件が劇的に変わっていくため、
　＊人材の「リスキリング」が、ますます重要な政策
　☆政府は、パンデミックでの外出抑制時に、
　＊人々が、自宅での時間の有効活用として、
　＊オンラインでの語学講座や実技講座などの「能力開発」に

　＊取り組むことを支援すべきだ

⛳コロナ危機は、社会変革の絶好機
　☆「超パンデミック社会」を実現していくためには、
　＊政府は、明確なビジョンと戦略を持って
　＊科学や技術、政治や行政、経済や経営、教育や文化など
　＊様々な「新常態」への転換を進めていく必要がある
　☆政府は、このコロナ危機を
　＊「新たな社会を創造する好機」
　＊「新たな産業を育成する好機」と捉え

　＊「攻めの改革」を進めていくべきだ
　☆政府は、目先の課題のみに目を奪われ、視野狭窄に陥ることなく
　＊この危機の先に築くべき「新たな社会」のビジョンを描き
　＊明確な国家戦略を持って進むべきだ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（敬称略）
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⛳出典、『田坂広志人類の未来を語る』

「教育・文化オンライ学習の充実」「体験知」

（ネットより画像引用）