多少厳しいことを書くかもしれませんが、学習塾に入れさえすれば、それだけで自動的に勉強が出来るようになると思いこんでいないでしょうか？
もしそうであるなら、それは大きな間違いです。
勿論、学習塾の側は常にベストを尽くして生徒一人ひとりの学力アップに尽力しますが、
しかし、その効果を最大に引き上げるには、最低限必要な条件のようなものがそこには伴います。
例えば、講師１名対生徒１名の完全個別対面授業の場合、主要五科に関して、今お子さんが満遍なく苦手であって、通塾頻度（回数）が週１回であったら、苦手の度合いにもよりますが、せいぜい１科目のいアップしか望めないかもしれません。
おおよそで言いますが、一教科あたり１回の授業というカウントでようやくバランスの取れた学習が可能になります。
週1回の通塾ならば、１科目、週２回なら２科目ということになりますね。
すべての科目を満遍なくアップさせたいと望むなら、その１回の時間を長く取るかしないと厳しいです。
そうすることによって授業料などの塾費用が高くなるのを防ぐのであれば、そこは個別指導よりも集団式の授業をお選び頂くしかありません。
ACSアカデミーの新新年度プランAは、中学生のケースにおいてこれを解決するプランです。
レギュラー授業は週２回、学習科目は２科目ということで、これで上に書いた効率的学習の条件はクリアできます。
さらに、テスト対策などにおいて、加算授業料などのご負担は一切なく、他の３科目の勉強も回数制限なしでして頂けるという点で、実質的に定額で全教科の学習機会を確保していただける内容となっています。
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