netflixの映画をみた。
でも、ところどころ、あれ、ここ前に見たぞーというところが
でてくる。
でも面白かったので、最後まで見てしまった。
得をしたのか、損をしたのか？
「暇つぶし
ありとあらゆるところで、まるで何かに取りつかれたように人々は雑誌を手にして開いていた。あるいは人々は何もしないで時間を潰すのが怖いので、何でもいいからとりあえずその辺にあるものを手にとって読んでいるのかもしれない。
（村上春樹「国境の南、太陽の西」より）
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確かに、暇や時間を「潰す」ような光景が至る所でみられる。
あの小さい画面に指をふれながら一心不乱が常態化している。
まさに、暇つぶし。時間を潰し。
しかし、暇、時間を「つぶす」なんて、もったいない話。
もっと贅沢に味わうべきだと思う。
なんといっても、頭の中であれこれ思いをめぐらす贅沢が一番。
時間を超えて、現実を超えて、思いのままの世界に浸れる贅沢をなぜ
放棄してしまうのだろう。
怖いので、承認くりっくはしない。
いや、もしかして、わたくし、国際的著名人になっているのかも。大笑い
FB始めたころ、友達申請がうれしくて、かたっぱしからクリックしていたら、「一言挨拶して」と言われたこともあった。
最近は、ほとんど「承認」をクリックすることはない。
ようやくおかゆとおかず少々
2017-11-05 | 癌闘病記
術後１週間目。
昼食は、おかゆ、みそ汁風汁、豆腐の入ったみそ汁、かぼちゃ、正体、味不明の？？、そしてヨーグルト。
もちろん、完食。
点滴とドレインの２本の管がとれるのも、間もなくか。
そうなれば、自力で病院から抜け出せる。
目の前にあるそば屋にもこっそりといける。
叱るほめる
おおむね、学力の高いほうには、叩いても大丈夫
なぜなら、勉強のなかで、チャレンジ体験、挫折の克服体験
しているからはいあがれる
学力の低いほうは、
叩けば叩くほど、萎縮する
学力での成功体験が乏しく、挫折したままきてしまうから
ほら、まただめだっただろう ということになる
だから、こちらは、ほめまくって育てるのがよいのかも（海保博之）
なぜなら、勉強のなかで、チャレンジ体験、挫折の克服体験
しているからはいあがれる
学力の低いほうは、
叩けば叩くほど、萎縮する
学力での成功体験が乏しく、挫折したままきてしまうから
ほら、まただめだっただろう ということになる
だから、こちらは、ほめまくって育てるのがよいのかも（海保博之）
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ほめる叱るは難しい。
にもかかわらず、それほど意識せずに、時には無雑作にほめたり、叱ったりしている。
それは、相手に変わってほしいという気持ちから発する利他的な行為なのだから、無意識で無雑作でもよさそうなものだが、相手に対するインパクトが大きいだけに、やはり、それなりの心理技術が必要である。とりわけ、叱る場合には。
人を見て法を説けと同じで、ほめる叱るも人を見る必要がある。
ほめて舞い上がってしまう人もいる。
叱るとめげて立ち上がるのに苦労する人もいる。
学力の高い低いについて自分で作ってみた言説であるが、いかがなものであろうか。
それほど単純ではないかもしれないし、ほめる叱るの割合に微妙な按配が必要なところもある。
余談になるが、ほめる叱るについては、心理学の長い、ほぼ１世紀にわたる研究の蓄積があるのだが、残念ながら、その多くは、動物を使ったごく限定的な理論の中でのもので実用性に乏しい。
残念だが、むしろ、育児や教師の知恵のほうが、はるかに進んでいて役立つ。
