どうやったら、児童が挨拶をするようになるか？

　どうやったら、児童が挨拶をするようになるか？

　これが以前勤務していた小学校で、話題になった。

　その学校の子達は、素直で優しく、いい子達だった。

　掃除やボランティアも一生懸命する子達だった。


　ただ、朝の挨拶だけはもう一つだった。

　挨拶をしても返ってくる声が小さい。

　または、挨拶をしない子もいる。

　　　

経験上、殆どの児童が必ず挨拶をする方法はある。

　その学校でも、その方法を継続することで、レベルアップした。

　　

その方法は、「名前をつけて挨拶をする」である。

　「○○くん、おはよう」と、名前をつけて挨拶すれば、挨拶が返ってくる。

　望ましい挨拶ができる場合は、次のような挨拶をしていく。

　「○○さん、おはよう」　　　「おっ！いい挨拶だねえ」
　
「○○くん、おはよう」　　　「すごいなあ、気持ちの良い挨拶ができるねえ」

　「○○くん、おはよう」　　　「すばらしい。お手本みたいな挨拶だ」　

　「○○さん、おはよう」　　　「すごい！　先生より先に挨拶したね。」

　こういう挨拶を教師が続けていれば、少しずつ挨拶のレベルが高くなっていく。